高年級 冠諺老師

20240625
利用kahoot幫學生複習段考內容

5/21英語課，用平板錄音檢視自己（讀）的能力

5/21 翰林全國師生網-閱讀養成

501-4/30
、5/7
利用
翰林全國師生網
培養孩子閱讀理解能力

501-3/12，3/19
利用翰林全國師生網培養孩子閱讀理解能力

數位學習  202311

501-健康課-
大螢幕壞掉，利用vivo class軟體上課，用廣播功能讓學生看影片後，再利用搶答功能搭配班級加分，討論影片問題，學生反應熱烈。

501-寫作文-我最喜歡的動畫-上網搜尋動畫，欣賞加筆記，完成作文。

數位學習  202311

多位小數取概數-因材網加強

數位學習

9/7-501

因材網加強數學

9/7-501-小數-因材網加強

多位小數取概數

9/7-501-小數-因材網加強

因材網應用

9/7-501-小數-因材網加強

401數學課，因材網教學活動，冠諺 老師 2023/5/25,26

401數學課，利用因材網輔助教學，冠諺老師

401社會課進行(區域人口變化探查)並討論，冠諺老師

401社會課進行(區域人口變化探查)並討論，冠諺老師

401 冠諺老師用kahoot複習社會，孩子非常投入爭取積分

401 英語科任 佩律老師 英語課，從影片中找線索完成學習單

401 冠諺老師 數位讀寫網-培養閱讀理解

401 冠諺老師 箱書閱讀&線上認證  20230119

401 冠諺老師  協助404老師進行平板教學

401 冠諺老師

昨天下午社會課讓孩子分組抽籤決定要報告的縣市，要進行家鄉的介紹。

結論：連線情況ok，用平板的興致高