森活~閱讀環境資源

閱讀森活2館

因班級數增加、館內櫃體高、光線不足，狹小暗沉環境使閱讀推動不易。所幸109學年度校方整合資源(國教署、教育局、自籌)，搭配學校願景，打造以森林為基底的閱讀夢想屋。在整建圖書館同時，我們讓圖書乘著孩子的手進入教室，透過各班保管整理圖書，同時也彌補圖書館整建時無法借閱的狀況。

閱讀森活1館

107學年進行處室調整，原教務處空間無法成教室，考量低年級學生至4F圖書室距離及安全問題，透過99年校慶募款、校友會和家長會捐助，於軍功百年校慶落成啟用。

校內閱讀角

利用閒置空間，建置了4F迎曦書房、3樓閱讀放輕鬆等閱讀空間，讓角落成為多功能的閱讀環境。教師利用校內特色植物，在流蘇樹下舉辦野餐閱讀日。

五樓箱書區

為了讓孩子增加對教科書經驗連結、鼓勵文化弱勢學生對閱讀有興趣，本校利用共讀書箱打破課本框架，課堂上加入討論延伸學生經驗，擺脫單打獨鬥，並搭配校本課程「閱來悅愛你」及每月創意show閱讀展示共讀成果。