本校閱讀推動從行政出發,全校教師共同投入規劃及推動,並定期進行成效評量,因此我們安排閱讀相關研習,提升閱讀教學能力,另外成立教師閱讀專業社群透過教學經驗學習、研討及成果分享,讓社群教師回歸學年及課程領域,持續帶動各年級教學能力提升,訂定「閱來悅愛你」本位課程全面落實閱讀教育,並定期進行課程教學的評鑑與改進。
閱推小組成員除定期參與圖書管理、閱讀理解運用於課堂教學等多項研習外,更成立教師閱讀社群,共同探討閱讀教學策略、蒐集閱讀書籍、分享教學經驗,並在課發會、教師晨會分享閱讀推展計畫及成果。每年參與閱讀教學社群教師人數多達18-19人(19%),至少進行8次社群活動,透過分享、合作、討論及實作,產出教學成果,並於期末向全體老師進行成果報告。