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中正圖書館線上閱讀活動/

活動一:聆聽梅子老師說故事

書名:超神奇糖果鋪

作者:宮西達也(文/圖)

出版社:小魯文化

 等你來挑戰

活動二:超神奇任務

1.記憶大挑戰

2.超神奇糖果鋪故事圖文創作

小朋友,貍貓叔叔的超神奇糖果鋪裡頭還有很多顏色的神奇糖的故事還沒說完,

到底這些神奇糖還會有什麼神奇的超能力呢?請發揮自己的想像力。繼續接寫故事。

重點一:選出自己最喜歡的糖果顏色,記得幫超神奇糖果取個新名詞。

    (例如:超神奇隱形糖)

重點二:超神奇糖果可以發揮意想不到的超能力。

     超神奇糖果的優點:

     1可以幫助你解決生活中的難題。

     2可以實現每一個人的願望。

     (例如:超神奇隱形糖可以讓小豬遇見大野狼時隱形消失不見,趕快逃走。)

     超神奇糖果的缺點:

     1太貪心的話會出現反效果。

     2沒有按照說明書使用會發生異常。 

    (例如:超神奇隱形糖吃完了,就會慢慢現出原形。)

**創作方式:(任選一)

1.繪圖

 2.編寫故事 (1+2圖文更佳,小朋友不會寫的字可以注音)

3說故事(錄成短片,時間1-3分鐘內)

  參加對象--小學1-3年級

  主題--錢天堂販賣著各式各樣的零食,你也想創造出獨一無二的零食嗎?可以解決你煩惱的零食是什麼

呢?立即將你腦中的想法畫出來,跟紅子分享吧!

  下載徵圖檔案

親子天下圖文徵選參加對象--小學1-3年級

親子天下圖文徵選參加對象--小學4-6年級

參加對象|小學1-3年級

主題|錢天堂販賣著各式各樣的零食,你也想創造出獨一無二的零食嗎?可以解決你煩惱的零食是什麼呢?立即將你腦中的想法畫出來,跟紅子分享吧!

下載徵圖檔案

參加對象|小學4-6年級

主題|錢天堂準備招募工作伙伴囉!你想加入柑仔店,成為給力店員嗎?立即寫下你的精彩履歷,想法越創意有趣,越有機會跟紅子一起工作喔~

下載徵文檔案


因應政府公告全國各級學校停止到校上課,

考量校園報名徵件受限,

網路徵件時間延長至6/20(日)止

如有未竟事宜敬請見諒。資料來源:親子天下

6/17梅子老師上閱讀了——超神奇作品欣賞

1119瑜茜超神奇糖果鋪

故事創作錄音檔

6/11線上閱讀活動省思:

這段時間在線上推閱讀卻無書可看的情境下,一開始覺得很新鮮,久了就很虛空,沒有觀眾,學生沒有書,只是面對鏡頭,如何能打動人?錄影錄完就累趴,一週只能產出一次。雖然已經比導師少很多堂課,卻為了成效不彰身心俱疲。下午,無意中聽到海狗房東繪本廣播才解了疑惑,沒有漂亮的發音卻有感動的語音就好,一顆否認自己的心便放下了。今天還是尊重身體的聲音早早休息。半夜醒來,看到信箱中家長協助小朋友作品的回饋片片飛來,就知道,有的,我的真心,有從鏡頭傳送出去。

感謝所有用心的作品,這裡,是孩子們創意的天地。

記得放慢步調,好好欣賞。

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如何將孩子的作品拍出無陰影無死角的作品:

問題1:拍出的作品有陰影,連相機人影都有

解決——>請找有自然光線的窗角,面向光源拍(逆光拍也會有陰影)。

  ——>避免在燈光下拍,會有不同角度的光影出現

  ——>如果一定要晚上拍,記得遠離燈的位置,面向光源,找到無陰影的位置即可。

問題2:拍出的作品有斜角,或歪一邊

解決——>手機或相機一定要置放在作品正上方(站高一點)

  ——>留意四周的空間要一致,或切齊一邊

  ——>如果無法剛好入鏡,寧願留點邊,還可以用剪輯去邊

超神奇閱讀活動親師生回饋:

梅子 老師 您好:

謝謝 梅子老師的用心準備有趣好聽故事   一庚 宣瑜 敬上

作品介紹:吃了翻譯糖可聽得懂外國人說的話也可講外國人的話。

梅子老師回復:

謝謝宣瑜媽媽,您的支持是最大的回饋。孩子的翻譯糖值得珍藏,真希望能吃了翻譯糖,疫情結束可以出國旅遊不用翻譯機了。


梅子媽媽(誤)您好:

這是一年丁班22號田祤艾的作品,這是“不怕不怕糖”,吃了之後很多東西都不害怕,變成有膽識的小勇士喔!

梅子老師回復:

  謝謝祤艾媽媽支持閱讀活動,孩子的創作中可以看到最真實的想法,相信就會有力量哦!


學號:1402 一年丁班 2號

姓名:王祥祐

梅子 老師您好:

附上孩子零食設計作品,孩子天馬行空的想像力永遠是豐富的,孩子期許每個糖果都有神奇魔法力,媽媽也期許裡面有一顆是讓孩子乖乖聽話的神奇糖果

APPLE 萍

梅子老師回復:

收到祥祐的創意作品--超神奇魔法罐,很棒的點子,每一顆神奇糖果,像每一個孩子一樣,獨一無二。

來自五乙神奇柑仔店的閱讀回饋:

我上閱讀課時會認真聽秀梅老師說故事還有對於我們劇本(之前)的建議。


閱讀課大部分是由秀梅老師來教導,老師會介紹一些好書讓我們認識,也會跟我們說一些關於書本的活動讓我們參與,我覺得很棒! 梅芬老師則是會介紹一些比較貼近生活類別的書讓我們認識,並講解,也會出Google表單給我們練習,我覺得很有趣。


從五年級開始我們這麼慢慢接觸了梅子老師的課,梅子老師的課讓我們充滿了許多想像力,另外老師上的閱讀課也十分好。


表現比國語數學綜合好很多聽到梅子跟我們分享神奇柑仔店的書讓我好想到學校去看。


我在閱讀學習課時,很喜歡梅子老師所設計的各種遊戲和課程,也希望老師指派的功課「神奇柑仔店」能雀屏中選,成為紅子小姐的工作夥伴。


梅子老師的回復:五乙每位小朋友的回饋,真的有鼓勵到梅子老師,看了很感動。也謝謝每位小朋友這麼喜歡梅子老師的閱讀課,不論投稿的作品有沒有錄取,但每一個作品在梅子老師的眼中都是優秀作品,因為用心,就能感動人。梅子老師都錄取了,歡迎加入梅子老師閱讀廣播小組。特別感謝梅芬老師的協同教學。