1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนานวัตกรรม การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
งาน (Tasks)
1. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการปฏิบัติ ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกันโดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้อง
กับความแตกต่างของผู้เรียน
2. วัดและประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด
3. จัดทำบันทึกหลังแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102
4. ประเมินความพึงพอใจการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่ คาดหวังให้เกิดกับผู้เรียน (โปรดระบุ)
1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
2. ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
3. ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
4. ผู้เรียนมีผลการประเมินสมรรถนะด้านการสื่อสาร รายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
5. ผู้เรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูผู้สอนได้จัดขึ้น
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไป ในทางที่ดีขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือ ผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102 ระดับ 3 ขึ้นไป ร้อยละ 70
2. ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102 ระดับ ดี ขึ้นไป ร้อยละ 80
3. ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102 ระดับดี ขึ้นไป ร้อยละ 70
4. ผู้เรียนมีผลการประเมินสมรรถนะด้านการสื่อสาร รายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102 ระดับดี ขึ้นไป ร้อยละ 80
5. ผู้เรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูผู้สอนได้จัดขึ้นระดับมาก ขึ้นไป ร้อยละ 70
ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
ตัวชี้วัด
ผลที่เกิดขึ้นจริง
.
ต่ำกว่า
สรุปผลตัวชี้วัด
เท่ากัน
.
สูงกว่า
ตัวชี้วัด 1
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102
ระดับ 3 ขึ้นไป ร้อยละ 70
ผู้เรียนร้อยละ 92.31 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102 ระดับ 3 ขึ้นไป
.
.
/
ตัวชี้วัด 2
ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รายวิชา ภาษาอังกฤษ 2
รหัสวิชา อ31102 ระดับ ดี ขึ้นไป ร้อยละ 80
ผู้เรียนร้อยละ 99.63 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
รายวิชา ภาษาอังกฤษ 2
รหัสวิชา อ31102 ระดับ ดี ขึ้นไป
.
.
/
ตัวชี้วัด 3
ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน รายวิชา ภาษาอังกฤษ 2
รหัสวิชา อ31102 ระดับดี ขึ้นไป ร้อยละ 70
ผู้เรียนร้อยละ 99.27 มีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน รายวิชา
ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102
ระดับดี ขึ้นไป
.
.
/
ตัวชี้วัด 4
ผู้เรียนมีผลการประเมินสมรรถนะด้านการสื่อสาร รายวิชา ภาษาอังกฤษ 2
รหัสวิชา อ31102 ระดับดี ขึ้นไป ร้อยละ 80
ผู้เรียนร้อยละ 94.51 มีผลการประเมินสมรรถนะด้านการสื่อสาร รายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102 ระดับดี ขึ้นไป
.
.
/
ตัวชี้วัด 5
ผู้เรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 2
รหัสวิชา อ31102 มีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ตามหลักสูตรระดับมาก ขึ้นไป
ร้อยละ 70
ผู้เรียนร้อยละ 97 มีความพึงพอใจ ต่อการเรียนรู้ตามหลักสูตรระดับมาก ขึ้นไป
.
.
/
ภาพรวม
.
.
/
ร่องรอยหลักฐาน
1.ร่องรอยหลักฐานที่แสดงให้เห็นถึงผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
2.ร่องรอยหลักฐานที่เกิดจากการปฏิบัติตามขข้อตกลงที่สอดคล้องกับมาตรฐานภาระงาน
1. การประเมินผลหน่วยการเรียนรู้
การประเมินผลหน่วยการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ภาคเรียนที่ 2/2567
ภาคเรียนที่ 1/2568
2. ผลงานนักเรียน/ภาพกิจกรรมการเรียนการสอน
ผลงานนักเรียน/ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน วิชาภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ภาคเรียนที่ 2/2567
ผลงานนักเรียน/ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน วิชาภาษาอังกฤษ 1 รหัสวิชา อ31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ภาคเรียนที่ 1/2568
3. ร่องรอยหลักฐานการเรียนรู้ของนักเรียน
ร่องรอยหลักฐานการเรียนรู้ของนักเรียน วิชาภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
เช่น ผลงานนักเรียน ชิ้นงานนักเรียน แบบฝึกหัด แบบบันทึกคะแนนนักเรียน
ภาคเรียนที่ 2/2567
ภาคเรียนที่ 1/2568 แบบบันทึกคะแนนักเรียน ปพ.5
4. นิเทศการจัดการเรียนการสอน
ภาพกิจกรรมการนิเทศการจัดการเรียนการสอน
ภาคเรียนที่ 2/2567
ภาคเรียนที่ 1/2568
5. มีการวัดผลและประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้
มีการวัดผลและประเมินผลที่เป็นไปตามแผนการจัดการเรียนรู้
ภาคเรียนที่ 2/2567
ภาคเรียนที่ 1/2568
6. บันทึกการเข้าเรียนและการเข้าสอน
บันทึกการเข้าเรียนและการเข้าสอน ทุกรายวิชา
ภาคเรียนที่ 2/2567
ภาคเรียนที่ 1/2568
สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ 4
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4