1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้
ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น
งาน (Tasks)
1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ โรงเรียนโนนสูงศรีธานี
2. จัดทำหลักสูตรรายวิชาศิลปะ 3-4 รหัสวิชา ศ32101-2
3. ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้รายวิชาศิลปะ 3-4 รหัสวิชา ศ32101-2
4. ประเมินการใช้หลักสูตร หน่วยการเรียนรู้ รายวิชาศิลปะ 3-4 รหัสวิชา ศ32101-2
ผลลัพธ์ (Outcomes) /ร่องรอย หลักฐาน
1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
หลักสูตรโรงเรียนโนนสูงศรีธานี พุทธศักราช 2561 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2564) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
2. จัดทำหลักสูตรรายวิชา
หลักสูตรรายวิชาศิลปะ 3-4 รหัสวิชา ศ32101-2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตรงตามหลักสูตรที่สามารถพัฒนานักเรียนให้ได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ
3. ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้
หน่วยการเรียนรู้รายวิชาศิลปะ 4 รหัสวิชา ค32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
4. ประเมินการใช้หลักสูตร หน่วยการเรียนรู้
ประเมินการใช้หลักสูตร และหน่วยการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ตัวชี้วัด (Indicators) /ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
🎯ตัวชี้วัดที่ 1 ⁚ นักเรียนร้อยละ 50 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาศิลปะ 4 รหัสวิชา ศ32102 ระดับ 3 ขึ้นไป
💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 1 ⁚ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาศิลปะ 4 รหัสวิชา ศ32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1-16 จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 504 คน มีนักเรียนที่ได้ผลการเรียนในระดับ 3 ขึ้นไป จำนวน 496
คน คิดเป็นร้อยละ 98.41
ตารางสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565
รายวิชาศิลปะ 4 รหัสวิชา ศ32104
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1-16
ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 4
🎯ตัวชี้วัดที่ 2 ⁚ นักเรียนร้อยละ 90 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์รายวิชาศิลปะ 4 รหัสวิชา ศ32102 อยู่ในระดับดีขึ้นไป
💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 2 ⁚ ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์รายวิชาศิลปะ 4 รหัสวิชา ศ32102
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1-16จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 504 คน มีผลการประเมิน ระดับดีขึ้นไป จำนวน 504 คน
คิดเป็นร้อยละ 100
ตารางสรุปปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน
รายวิชาศิลปะ 4 รหัสวิชา ศ32104
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1-16
ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 4
🎯ตัวชี้วัดที่ 3 ⁚ นักเรียนร้อยละ 90 มีผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียนรายวิชาศิลปะ
รหัสวิชา ศ32102อยู่ในระดับดี ขึ้นไป
💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัดที่ 3 ⁚ ผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน รายวิชาศิลปะ
รหัสวิชา ศ32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1-16 จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 504 คน มีผลการประเมิน ระดับ
ดีขึ้นไป จำนวน 496 คน คิดเป็นร้อยละ 98.41
ตารางสรุปปผลการประเมินการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน
ของนักเรียน รายวิชาศิลปะ 4 รหัสวิชา ศ32104
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1-16
ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
*หมายเหตุ สรุปโดยใช้ฐานนิยม
เช่น มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 4, 4, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 4
มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 2, 3, 3 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 3
มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 2, 3, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 3
มี 3 ตัวชี้วัด ได้ 1, 2, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 2
มี 4 ตัวชี้วัด ได้ 2, 2, 3, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 2
มี 4 ตัวชี้วัด ได้ 1, 2, 3, 4 สรุปฐานนิยมเท่ากับ 2
*ดูตัวเลขที่ต่ำกว่าเป็นหลัก