питання організації навчально-виховного процесу в 6-11-х класах;

дотримання критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів;

організація та проведення державної підсумкової атестації учнів 9-х, 11-х класів;

виконання освітніх програм та навчальних планів;

впровадження НУШ в освітній процес базової школи.

організація дистанційної форми навчання 6-11 кл.

організація навчання учнів сімейної (домашньої) форми навчання в 6 -11 кл.

організація роботи учасників освітнього процесу з електронним журналом

координація роботи предметних комісій;

проведення тижнів "STEAM";

впровадження НУШ в освітній процес початкової школи;

питання організації навчально-виховного процесу в 1-5-х класах;

організація навчання учнів сімейної (домашньої) форми навчання в 1-5 кл.

організація харчування в закладі освіти за системою НАССР;

організація навчання інклюзивних класів та учнів з ООП;

організація груп продовженого дня;

організація харчування учнів 1-4 кл., дітей пільгових категорій та вихованців груп продовженого дня;

організація роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності;

організація навчального процесу з  німецької та англійської мов в 1-11-х класах;

впровадження та реалізація програми німецькомовного диплому та складання іспитів DSD I та DSD II;

ресурсне забезпечення інноваційної діяльності з іноземних мов;

налагодження міжнародного співробітництва з навчальними закладами, освітніми організаціями німецькомовних та англомовних країн;

організація роботи предметних комісій вчителів німецької та англійської мов, позаурочних заходів з іноземних мов.

питання організації методичної роботи, самоосвітньої діяльності вчителів;

впровадження педагогічних експериментальних досліджень та інноваційних технологій в освітній процес;

організація роботи наукового учнівського товариства  та участі учнів у етапах Всеукраїнських учнівських олімпіадах;

планування та організація всіх напрямків виховної роботи;

підготовка та проведення загальношкільних позаурочних заходів;

організація екскурсій;

робота щодо запобігання бездоглядності школярів і скоєнню правопорушень;

організація роботи з соціально-незахищеними дітьми;

координація діяльністі органів учнівського самоуправління, роботу предметної комісії класних керівників.

координація гурткової роботи закладу.

питання "Цивільного захисту"