Оцінювання результатів навчання учнів 1–4 класів НУШ.
Оцінювання результатів навчання учнів 5–7 класів НУШ.
Критерії оцінювання мовно-літературної галузі (іноземні мови)
Критерії оцінювання математичної галузі
Критерії оцінювання громадянської та історичної галузі
Критерії оцінювання природничої галузі
Критерії оцінювання інформатичної галузі
Критерії оцінювання соціальної та здоровʼязбережувальної галузі
Критерії оцінювання технологічної галузі
Критерії оцінювання мистецької галузі
Критерії оцінювання галузі «Фізична культура
Свідоцтво досягнень
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 8-11 класів
Оцінювання результатів навчання учнів з ООП.
Критерії оцінювання навчальних досягнень реалізуються в нормах оцінок, що встановлюють чітке співвідношення між вимогами до знань, умінь і навичок, які оцінюються, та показником оцінки в балах.
Критерії навчальних досягнень учнів з математики
Критерії навчальних досягнень учнів з трудового навчання
Критерії навчальних досягнень учнів з інформатики
Критерії навчальних досягнень учнів з біології
Критерії навчальних досягнень учнів з географії
Критерії навчальних досягнень учнів з природознавства
Критерії навчальних досягнень учнів з хімії
Критерії навчальних досягнень учнів з фізики та астрономії
Критерії навчальних досягнень учнів з правознавства
Критерії навчальних досягнень учнів з історії
Критерії навчальних досягнень учнів з української мови
Критерії навчальних досягнень учнів з іноземної мови
Критерії навчальних досягнень учнів з літератури
Критерії навчальних досягнень учнів з основ здоров`я
Критерії навчальних досягнень учнів з фізичної культури