Embedded Files
Komponen 1. Kinerja Pendidik dalam Mengelola Proses Pembelajaran yang berpusat pada peserta didik
Komponen 1. Kinerja Pendidik dalam Mengelola Proses Pembelajaran yang berpusat pada peserta didik
Komponen ini menjadi bagian dari instrumen akreditasi karena tugas utama sekolah/madrasah adalah memastikan muridnya mendapatkan pendidikan yang terbaik. Murid mendapatkan pendidikan yang terbaik saat guru mampu membangun kompetensi dan karakter yang murid perlukan melalui proses pembelajaran yang efektif dan menyenangkan, melalui interaksi aktif dan empatik, serta memperhatikan kebutuhan belajar murid.
Dengan mengukur kapasitas guru dalam memfasilitasi pembelajaran, maka Badan Akreditasi Nasional sudah berperan dalam mendorong sekolah/madrasah untuk terus meningkatkan kompetensi pendidiknya.
Komponen 1 terdiri atas 4 butri:
Butir 1. Pendidik menyediakan dukungan sosial emosional bagi peserta didik dalam proses pembelajaran.
Butir 2. Pendidik mengelola kelas untuk menciptakan suasana belajar yang aman, nyaman, dan mendukung tercapainya tujuan pembelajaran.
Butir 3. Pendidik mengelola proses pembelajaran secara efektif dan bermakna.
Butir 4. Pendidik memfasilitasi pembelajaran yang efektif dalam membangun keimanan, ketakwaan, komitmen kebangsaan, kemampuan bernalar dan memecahkan masalah, serta karakter dan kompetensi lainnya yang relevan bagi peserta didik
Report abuse