Indikator 1.2

1.2.1. Kesepakatan kelas yang disusun secara partisipatif 

Definisi Operasional

Penerapan kesepakatan kelas sebagai strategi untuk mengatur cara murid dan guru berperilaku selama pembelajaran berlangsung dan disusun dengan memperhatikan aspirasi murid. 

1.2.2. Penegakan disiplin dengan pendekatan positif 

Definisi Operasional

Praktik pembelajaran di sekolah/madrasah yang tidak menggunakan tindakan agresif, baik secara verbal dan nonverbal dalam mengelola perilaku murid. 

1.2.3 Waktu di kelas terfokus pada kegiatan belajar 

Definisi Operasional

Kemampuan guru dalam mengelola suasana belajar sehingga tidak mengalami disrupsi yang mengalihkan perhatian dari aktivitas belajar.