8E

Lektioner

Tisdagen den 2/10

Bedömning av Valet2018

Måndagen den 1/10

Anna informerar om PRAO:n.

Torsdagen den 27/9

"På andra sidan haven":

1. Läs i Gleerups historia 7-9:

• Inledning ID A878
• Europeérna söker sjövägen till Indien ID A309
• Aztekerna ID A491 (Arbeta med "Ordkunskap och kommer du ihåg")
• Aztekerna möter spanjorerna.ID A 717 (Arbeta med ordkunskap och kommer du ihåg?)

2. Fortsätt att träna på Seterras namngeografi, enligt denna lista:

1. World continents

2. Continents and oceans

3. World large countries

4. 30 most popular countries.

Tisdagen den 25/9

Just nu: Statsministeromröstning och riksdagens öppnande!

1. Rita världens karta på fem minuter!

2. Vi ser på lektionsfilmen Världsbild i förändring

3. Namngeografi med hjälp av Seterra

1. World continents
2. World continents and oceans.

Måndagen den 24/9

1. Vi ser på senaste nyhetssändningen och "talar om nyheter"

2. Repetera och arbeta efter "Vad ska du kunna"

Torsdagen den 20/9

1. Arbeta efter "Vad ska du kunna?"

Tisdagen den 18/9

1. Så funkar Sverige: Källkritik

2. Gruppövning: Vilka ord hör bäst ihop med propaganda? Välj tio ord. Redovisning i forma av "No hands up".

3. Genomgång på tavlan av propagandatekniker.

3. Vi tittar på och analyserar valfilmer:

Klimatet kan inte vänta - Miljöpartiet

Sverigedemokraternas valfilm

Socialdemokraternas valfilm 2018

Måndagen den 17/9

1. Genomgång av "Vad ska du kunna?"-presentationen. Den finns högst upp till vänster på denna sida.

2. Pussla ihop Sveriges regering: SVT:s Mats Knutsson ger dig feedback

3. Arbeta efter "Vad ska du kunna?"-presentationen.

Torsdagen den 13/9

1. Titta tillsammans på Fatta Sveriges demokrati: Parlamentarism

2. Skriv i din digitala skrivbok frågan: Vad menas med parlamentarism? Skriv sedan din egen förklaring. ( Några minuter)

2. Läraren skriver Parlamentarism på tavlan. Förklara begreppet gemensamt. Rita en tankekarta på tavlan.

3. Eleverna lägger till förklaring till begreppet i sina skrivböcker med hjälp av tankekartan.

4. Arbeta vidare med uppgifterna i Gleerups, se planeringen från måndagens lektion här på siten,

Tisdagen den 11/9

1. Genomgång: Så styrs Sverige. Anteckna i era digitala skrivböcker.

2. Arbeta med Gleerups.

3. Hur gick det i Skolvalet? Jämför olika skolor här: https://skolval2018.se/

4. Hur röstade man i olika kommuner? Jämför olika kommuner här: Valresultat

Måndagen den 10/9

1. Gemensamt: Vi tar en titt på såväl resultatet av valet till Riksdagen, som resultatet av Skolval2018.

2. Vad händer nu? Vi arbetar med Gleerups Samhällskunskap:

• Vem ska besluta om vad? A354
• Sveriges grundlagar A602
• Val i Sverige A430
• Vad händer efter valet? A 616

Torsdagen den 6/9

1. Vi pratar om Skolvalet2018

2. Arbeta vidare med den undersökande uppgiften.

Tisdagen den 4/9

1. Vi diskuterar förra veckans fråga: "Ska dödsstraff införas i Sverige?"

2. Vad svarade grupperna på :"Vad ska vi tänka på nästa gång?"

2. Repetition kring arbetsgången : Diskutera mera!

3. Nya grupper, ny fråga, diskutera mera!

Måndagen den 3/9

1. Undersökande uppgift i grupp. Alla i gruppen skriver i sitt dokument!

2. Dokumenten samlas in i slutet av lektionen.

Torsdagen den 30/8

1. Arbetsgång för diskussion.

2. Gruppindelning!

3. Diskussion efter arbetsgång!

Tisdagen den 28/8

1. Vi ser på Fatta Sveriges demokrati: Ideologi

2. Gruppövning: Ideologier

3. Diskussion!

Måndagen den 27/8

1. De svenska riksdagspartierna. Gleerups Utkik Samhällskunskap Id A 813

2. Kontroversiella frågor - vad är det? Genomgång av kontroversiella frågor.

3. Formulera egna kontroversiella frågor som ska lyftas till diskussion.

Torsdagen den 23/8

1. Repetition av begreppen ideologier, liberalism och konservatism.

2. Fortsättning av genomgång av ideologierna socialism, ekologism, feminism och nationalism.

3. Vad menas med skatter? Vi ser lektionsfilmen: Så funkar Sverige: Skatt

4. Vilka är de viktigaste valfrågorna? Vi går igenom vad de olika rubrikerna betyder och väljer de tre valfrågorna som var och en tycker är de viktigaste. (Formulär)

Tisdagen den 21/8

1. Genomgång av LPP:n Valet 2018 och siten Valet 2018.

2. Ideologi och partier hänger ihop. Vad är en ideologi? Vad menas med liberalism, konservatism, socialism, nationalism, ekologism och femnism? Genomgång på tavlan och anteckningar i de digitala skrivböckerna. (Vi hann med de tre första ideologierna..)

Måndagen den 20/8

1. Den 9/9 är det val i Sverige. Kort diskussion:

• Vad innebär rösträtt?
• Vilka har rösträtt i Sverige idag?
• Vilka borde ha rösträtt? Varför?

2. Rita upp en generationstidslinje, ca 1900 - 2040 i kanten på tavlan.

3. Berätta att: "Serien Dröm om demokrati är byggd runt en framtidshistoria där Sverige blivit en diktatur med en envåldshärskare. I dag är Sverige en demokrati. Men hur gick det till? Det handlar avsnittet "Hundra år i Sverige" om.

4. Visa: Hundra år i Sverige

5. Kort diskussion:

• Varför var det viktigt för folk i Sverige att få rösta när kampen fördes för cirka hundra år sedan?
• Hur tror ni det hade varit i Sverige om INTE den allmänna rösträtten funnits?
• Är Sverige en demokrati eller diktatur 2040? Vad tror ni och varför?

6. Visa avsnittet "Partipolitik"

7. Om ni hinner: "I avsnittet så säger mormodern att ”kunskap är makt”.

• Diskutera innebörden av hennes påstående. Stämmer det? På vilket sätt ger kunskap makt? Vilken sorts kunskap ger makt?