8A

Måndag 2018.10.15

1. Lektionsfilm: Fatta Sveriges demokrati: Parlamentarism

2.Vad händer efter valet: a 616.

3. Om du inte är klar med Gleerups från förra lektionen, arbeta färdigt med dem.

4. Pussla ihop din regering! "Lek med klossarna" och läst Mats Knutssons kommentar.

Måndag 2018.10.15

1. Lektionsfilm: Fatta Sveriges demokrati: Parlamentarism

2.Vad händer efter valet: a 616.

3. Om du inte är klar med Gleerups från förra lektionen, arbeta färdigt med dem.

4. Pussla ihop din regering! "Lek med klossarna" och läst Mats Knutssons kommentar.

Torsdag: 2018.10.11

Vi tittar tillsammans: https://urskola.se/Produkter/205466-Fatta-Sveriges-demokrati-Monarki-eller-republik

Vad händer nu? Vi arbetar med Gleerups Samhällskunskap:

• Vem ska besluta om vad? A354
• Sveriges grundlagar A602
• Val i Sverige A430
• Träna ämnesbegrepp med quizlet i google classroom.

Måndag:

Vi Jobbat med undersökande uppgiften.

Torsdag

1. Gemensamt: Vi tar en titt på såväl resultatet av valet till Riksdagen, som resultatet av Skolval 2018.

2. Visa videoklippet om ideologierna och föra diskussion gemensamt.

Måndag 03/09

1. introducera undersökande uppgiften. Alla ska skriva i sitt dokument om de tre valfrågorna.

2. Jobba i grupper så att grupperna hjälps åt att hitta information.

Torsdag 30/09

1. Ska skatterna höjas eller sänkas? Vad menas med skatt. Vi ser på: så funkar Sverige: https://urskola.se/Produkter/202392-Sa-funkar-Sverige-Skatt

2. Samhällets gemensamma uppgifter: vi listar på viktiga valfrågorna på tavlan sen fyller hela gruppen på formulären.

3. Lilla aktuellt; full koll på partierna https://www.svt.se/mixat/artikel/17471354

4. Vi läser tillsammans i samhällskunskap boken på gleerups id a813 : partierna i Sveriges riksdag.

Torsdagen den 23/8

1. Genomgång av LPP:n Valet 2018 och siten Valet 2018.

2. Ideologi och partier hänger ihop. Vad är en ideologi? Vad menas med liberalism, konservatism, socialism, nationalism, ekologism och femnism? Genomgång på tavlan och anteckningar i de digitala skrivböckerna.

Måndagen den 20/8

1. Den 9/9 är det val i Sverige. Kort diskussion:

• Vad innebär rösträtt?
• Vilka har rösträtt i Sverige idag?
• Vilka borde ha rösträtt? Varför?

2. Rita upp en generationstidslinje, ca 1900 - 2040 i kanten på tavlan.

3. Berätta att: "Serien Dröm om demokrati är byggd runt en framtidshistoria där Sverige blivit en diktatur med en envåldshärskare. I dag är Sverige en demokrati. Men hur gick det till? Det handlar avsnittet "Hundra år i Sverige" om.

4. Visa: Hundra år i Sverige

5. Kort diskussion:

• Varför var det viktigt för folk i Sverige att få rösta när kampen fördes för cirka hundra år sedan?
• Hur tror ni det hade varit i Sverige om INTE den allmänna rösträtten funnits?
• Är Sverige en demokrati eller diktatur 2040? Vad tror ni och varför?

6. Visa avsnittet "Partipolitik"

7. Om ni hinner: "I avsnittet så säger mormodern att ”kunskap är makt”.

• Diskutera innebörden av hennes påstående. Stämmer det? På vilket sätt ger kunskap makt? Vilken sorts kunskap ger makt?