Embedded Files
Aldaketa motak
- Materiaren egoera aldaketak. Elkar
Mugimendua
- Desplazamiento y distancia. Animazioa
- Trayectoria y desplazamiento. Applet
- Movimiento animado. Animazioa
- Aceleración constante. Animazioa
- Movimiento. Simulazioa
- Gráfica v-t. eta gráfica e-t. Educaplus
- Movimiento rectilíneo y uniforme. Tekisuto
- Laboratorio cinemática. Fisquiweb
- Graficas y movimiento. Fisquiweb
- Cinemática. Simulazioak. EducaMadrid
- The moving man. PHET simulazioa
- Laboratorio cinemática. Ibercaja
- La manzana de Newton:
- Leyes de la dinámica
- Movimiento uniforme
- Movimiento uniforme variado
- Actividad de aplicación
Skool:
Beroa eta tenperatura
- Escalas de temperatura
- Efectos del calor. Educarex
- Aire girotua. Animazioa. Repsol
Ikas Unitateak
- Posizio aldaketak. Begoña Artigue
- El movimiento y las fuerzas. Libros vivos
- Movimiento educaplus
- Cinemática. Educaplus
- Cinemática. Digital Text
- Cinemática. Félix Agm
- Cuerpos en movimiento. ITE, Newton proiektua
- El movimiento. IES La Corredoria
- Cinemática.Proposamen didaktikoa
- 37 lecciones de FQ. Appletak
- Cinemática. FisLab
- UUDD del"Instituto de Enseñanza a Distancia de Andalucía: Movimientos / los mas faciles /fuerza /empuje
- Aldaketa termikoak eta bere ondorioak. Carmen Markina
- Beroa eta tenperatura.
- Transferencia de energía y calor. Ed@d proiektua
- Calor y temperatura. Libros vivos
- Fuerzas y movimientos. Proyecto Arquímedes
- El calor y la temperatura. Quimicaweb taldea
- Calor y temperatura. Coruñako udala
- Beroa eta tenperatura. J. Muinoa
Bestelakoak
- Cinematic Park. Proposamen didaktikoa Cesar Poyatos
- Vídeo fuerzas y movimientos. Libros vivos
- IES Al Andalus. Apunteak, ariketak
- Testeando. Galderak
- Simulaciones física. Fislet
Ebaluazio-irizpideak
1.Materiaren aldaketak antzematea, materiaren izaera ezagututa. Zehazki, gorputzen posizio-aldaketak deskribatzea eta interpretatzea, kontzeptu zientifiko egokiak erabiliz
- Ea bereizten dituen eguneroko bizi-ekintzetan egoten diren aldaketa kimiko eta fisikoak.
- Ea dakien erreferentzia-sistemak behar direla mugimendua aztertzeko.
- Ea interpretatzen dituen bizitza errealeko mugimenduak, eta ibilbidea eta ibiltartea bereizten dituen.
- Ea egiten eta interpretatzen dituen eguneroko mugimendu soilen posizio, denbora eta abiadura-denbora grafikoak
2.Problemak ebaztea, tenperaturaren eta haren neurketaren, oreka eta desoreka termikoaren eta beroak gorputzetan dituen efektuen kontzeptuei buruzko ezagutzak erabiliz
- Ea bereizten dituen beroa eta tenperatura, fenomeno termikoak aztertzean
- Ea ezagutzen dituen materiak izaten dituen egoera-aldaketak.
- Ea egiten dituen honako gai hauei buruzko esperimentu errazak taldean: termometroa eta haren oinarria, fenomeno termikoen azterketa eta beroak gorputzetan dituen efektuak (oreka termikoa, beroaren transmisioa, bero espezifikoak, eroale eta isolatzaile termikoak...).
- Ea hartzen duen parte lanen plangintza egiten, ea bere gain hartzen duen agindutako lana, eta ea onartzen dituen taldean hartutako erabakiak.
- Ea behar bezala erabiltzen dituen tresna zientifikoak, eta ea errespetatzen dituen laborategiko segurtasun-arauak
- Ea egiten dituen ariketak paperez eta arkatzez, kalkulu eta algoritmo matematikoak erabiliz.
- Ea ebazten dituen problema erraz eta interesga-rriak, toki baten isolatze termikoa esate baterako.
Page updated
Google Sites
Report abuse