bibliografia e sitografia

BIBLIOGRAFIA

A.A.V.V. (1999) Scrivere la musica ,EDT Editore

Antinucci F. (2001) Computer per un figlio, Roma-Bari, Laterza

Antinucci F. (2001) La scuola si è rotta. Perchè cambiano i modi di apprendere, Roma-Bari, Laterza

Biolghini D.(a cura di) (2001) Comunità in rete e net learning, Perugia, Etas

Bonaiuti G. (a cura di) (2006) E-learning 2.0, Trento, Erickson

Bonaiuti G. (2009) Didattica attiva con le LIM, Trento, Erickson

Capponi M. (2003) Il computer come ambiente di apprendimento, Perugia, Morlacchi Editore

Calvani A. (2004) Manuale di tecnologie dell’educazione, Pisa, Edizioni ETS

Calvani A. (2005) Rete, comunità e conoscenza: costruire dinamiche collaborative, Trento ,Erickson

Calvani A. E Rotta M. (1999), Comunicazion e e apprendimento in Internet. Didattica costruttivista in rete, Trento, Erickson

Calvani A. e Rotta M. (2000) Fare formazione in internet, Trento, Erickson

Falcinelli F.(2003) Internet per la costruzione della cultura, Perugia, Morlacchi Editore

Falcinelli F. (a cura di) (2005) Media, cultura e processi didattici ,Perugia, Morlacchi Editore

Gaggiolo A. (2003) Musica e Nuove tecnologie, EDT editore

Hermans H.J.M. e Logorio M.B. (2005) Identità dialogiche nell’era digitale, Trento, Erickson

Infante C. (2000) Imparare giocando. Interattività fra teatro e ipermedia,Torino, Bollati Boringhieri

Laici C. (2007) Nuovi ambienti di apprendimento per l’e-learning, Perugia, Morlacchi Editore

Maffesoli M. (2004) Il tempo delle tribù, Milano, Angelo Guerini

Lèvy P.(1992) L’intelligenza collettiva. Per un’antropologia del cyberspazio, Milano, Feltrinelli

Ligorio M.B. Apprendimento e collaborazione in ambienti di Realtà Virtuale. Teoria, metodi, tecniche ed esperienze, Roma, Garamond

Maragliano R. (1994) Manuale di didattica multimediale, Roma-Bari, Laterza

Parisi D. (2001) Simulazioni, La realtà rifatta nel computer, Bologna ,Il Mulino

Resnick L.B. (1995) Imparare dentro e fuori la scuola. In C.Pontecorvo, A.M. Ajello e C. Zucchermaglio (a cura di) I contesti sociali dell’apprendimento. Acquisire conoscenze a scuola, nel lavoro, nella vita quotidiana, Milano, Ambrosiana

Reinghold H.(1994), Comunità virtuali-parlare, incontrarsi, vivere nel cyberspazio, Milano, Sperling & Kupfer Editori

Rivoltella P.C. (2003), Costruttivismo e pragmatica della comunicazione on line, Trento, Erickson

Rossi P.G., Toppano E.(2009), Progettare nella società della conoscenza, Roma, Carocci editore

Tanoni I.(2003) Videogiocando s’impara, Trento, Erickson

Turkle S.(1997), La vita sullo schermo. Nuove identità e relazioni sociali nell’epoca di internet, Milano, Apogeo

Varisco B.M. (2005) Costruttivismo socio-culturale, Roma, Carocci Editore

Wenger E.C. (1998), Communities of practise.Learning, meaning, and identità, Cambridge University Press

SITOGRAFIA

http://www.wiild.it

http://marconi.scuole.bo.it/

http://wiidea.scuole.bo.it/index.php

http://sperimentawild.blogspot.com/

http://code.google.com/p/ardesia/

http://www.innovascuola.gov.it/opencms/opencms/innovascuola/didattica_digitale/primo_piano/incontri/content/Pilolli.html

http://www.giannimarconato.it/

http://www.fininformatica.it/wp/

http://www.proteons.com/

http://getuniboard.com/

http://formalim.wikispaces.com/

http://www.calameo.com/books/000364898c174320f67bf

http://www.tuttiliberi.info/archives/tag/wiild

http://www.repubblica.it/tecnologia/2010/10/23/news/linux_day_2010-8360079/