Лексикографи

Ви любите читати словники? Чи часто звертаєтеся до них? Впевнені, що багато з вас дадуть негативні відповіді або зададуть зустрічне запитання: "А що може бути цікавого в словниках, щоб їх читати?"

Словники бувають різні. Це і антропонімічні, двомовні і багатомовні перекладні словники, діалектні (чи обласні) словники, граматичні словники, словники сполучуваності, ідеографічні, семантичні й асоціативні словники, історичні, лінгвокраїнознавчі, і культурологічні словники, морфемні і словотворчі, зворотні, орфографічні, орфоепічні, синонімічні словники, словники антонімів, лінгвістичних термінів, словники іноземних слів, словники лінгвістичних термінів і енциклопедії, словники назв жителів, неологізмів, омонімів, паронімів, скорочень, словники епітетів, порівнянь, метафор, словники соціальних і професійних діалектів, мови письменників і словники окремих творів, словники-довідники труднощів мови, термінологічні словники тлумачні словники, топонімічні словники, етимологічні, фразеологічні та частотні словники.

Тільки один цей перелік видів словників показує, у якій великій кількості галузей людської діяльності використовуються словники. Без словників важко було б відшукати професіоналів у тій чи іншій сфері, спілкування, зокрема – професійне, перетворилося б на хаосне, з постійним перепитуванням що саме ви розумієте під цим, а що під тим.

ЗАВДАННЯ

1. Ознайомтеся із корисними посиланнями до квесту.

2. Дослідіть особливості створення словникової статті.

3. Залучивши всіх учасників квесту, створити у програмі Word «Словничок педагогічних термінів».

4. Розмістити матеріали, що створені учасниками групи, на веб-сайті або блозі квесту.

5. Підготуйте публічний захист проектів.