Chapitre 1 - 5 séances

 Lorsque nous venons de terminer une séance, tu dois venir sur cette page et faire le travail demandé. Je te conseille de faire régulièrement le travail pour ne pas accumuler de retard.  Si tu rencontres le moindre problème, n'hésites pas à venir m'en parler au collège pour que je te propose une solution. Mais tu peux aussi m'envoyer un mail à mon adresse : davidsvtman@gmail.com

Chapitre 1 : Des micro-organismes tout autour de nous
3A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le mercredi 12 septembre
3C : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le vendredi 14 septembre
3B + 3D + 3E : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le lundi 17 septembre

1/ Rends toi sur le site ci-dessous et clique sur DEUX petits jeux rapides pour mieux comprendre les microbes.

    ATTENTION, cette animation ne marchera pas avec le navigateur CHROME !
    Il te faut utiliser le navigateur MOZILLA et accepter l'installation du module FLASH PLAYER

http://www.musee-afrappier.qc.ca/fr/index.php?pageid=3110c&page=3110c-jeux-micro-f

Bactérie, virus et compagnie (intermédiaire)

Ces colonisateurs du corps humain (intermédiaire)

2/ Lis cet article puis réponds au questionnaire en ligne ci-dessous. Attention, pour que je valide ton travail, tu dois répondre à toutes les questions et cliquer sur "ENVOYER" au bas du questionnaire. Bonne chance !











Cycle 4 - Lecture d'un article "Ménagez vos microbes"


3/ Allège ton sac pour la prochaine séance : N'apporte pas ton manuel de SVT pour la séance 2

4/ Regarde cette vidéo :




3A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le mercredi 19 septembre
3C + 3D : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le vendredi 21 septembre
3B + 3E : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le jeudi 20 septembre

1/ Imprime ou recopie le tableau ci-dessous puis place cette feuille dans ton classeur à la suite du cours d'aujourd'hui et fait ce qui est demandé au bas du document.

2/ Super, une nouvelle vidéo de professeur moustache à regarder :

3/ Pour suivre au jour le jour l'avancée d'une épidémie en France, tous les médecins français renseignent ce site :

http://websenti.u707.jussieu.fr/sentiweb/?rub=33



3A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le jeudi 20 septembre
3B + 3E : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le jeudi 27 septembre
3C + 3D : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le vendredi 28 septembre

1/ Pour débuter, une vidéo sur une infection étudiée dans le jeu WORLD OF WARCRAFT :

2/ Rends toi sur le site ci-dessous et clique sur le jeu : Santé public à la une

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http://www.musee-afrappier.qc.ca/fr/index.php?pageid=3110c&page=3110c-jeux-micro-f

3/ De très nombreux scénaristes utilisent comme point de départ de leur film, d'une série ou d'un jeu vidéo, l'infection de l'espèce humaine par un nouvel agent microbien. Dans certains films, il nous tue dans d'horribles douleurs... dans d'autres, ils nous transforment en sympathiques zombies assoiffés de chair humaine. Voici un exemple avec la bande annonce ci-dessous.

    Trouve sur internet les affiches de TROIS films, séries ou jeu vidéo qui ont pour thématique : "L'infection de l'espèce humaine par un micro-organisme inconnus". Tu préciseras le nom du réalisateur, le nom de quelques-uns des acteurs et l'année de parution. Imprime et place ton travail dans ton classeur à la suite du cours d'aujourd'hui.



3A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le mercredi 26 septembre
3B + 3E + 3D : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le lundi 1er octobre
3C : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le jeudi 4 octobre


1/ Lis cette histoire qui circule sur le net depuis un moment et réponds au questionnaire en ligne qui suit :

Il s’appelait Hugh Fleming, c’était un pauvre fermier écossais. Un jour, alors qu’il travaillait dans son champ, il entendit un appel au secours provenant d’un marécage proche. Il laissa tomber ses outils, y courut et y trouva un jeune garçon enfoncé jusqu’à la taille dans ce marécage, apeuré, criant et cherchant à se libérer. Le fermier sauva le jeune homme de ce qui aurait pu être une mort lente et cruelle. Le lendemain, un attelage élégant se présenta à la ferme. Un noble, élégamment vêtu, en sortit et se présenta comme étant le père du garçon que le fermier avait aidé.

– Je veux vous récompenser, dit le noble. Vous avez sauvé la vie de mon fils !

– Je ne peux accepter de paiement pour ce que j’ai fait ! répondit le fermier.

Au même moment, le fils du fermier vint à la porte de la cabane.

– C’est votre fils ? demanda le noble.

– Oui, répondit fièrement le fermier.

– Alors, je vous propose un marché. Permettez-moi d’offrir à votre fils la même éducation qu’à mon fils. Si le fils ressemble au père, je suis sûr qu’il sera un homme duquel tous deux nous serons fiers.

Et le fermier accepta. Le fils du fermier Fleming suivit les cours des meilleures écoles et à la grande finale, il fut diplômé de l’École de Médecine de l’Hôpital Sainte-Marie de Londres. Porteur d’une grande aspiration, il continua jusqu’à être connu du monde entier. Le fameux Dr Alexander Fleming avait en effet découvert la pénicilline. Des années plus tard, le fils du même noble, qui avait été sauvé du marécage par le fermier écossais, fut atteint d’une pneumonie. Qui lui sauva la vie, cette fois ?… La pénicilline mise au point par Fleming. Comment s’appelait le noble ? Sir Randolph Churchill et son fils, Sir Winston Churchill.

Cycle 4 - Fleming vs Churchill

2/ Une première vidéo à regarder :

3/ Il se trouve que 5 % des patients hospitalisés sont touchés par une infection nosocomiale, responsables de 4 200 décès chaque année en France. Mais 20 à 30 % de ces infections seraient évitables. Pour les 80 à 70% restantes, le nettoyage systématique des mains et l’utilisation maîtrisée des antibiotiques ne seraient tout simplement d’aucune efficacité.

Infections à l'hopital




3A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le mercredi 03 octobre
3B : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le jeudi 11 octobre
3C + 3D : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le vendredi 05 octobre
3E : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le jeudi 04 octobre

1/ Prépare l'évaluation n°1 sur 20 points, pour réussir tu dois ...

     >Connaître le Chapitre 1
     >T'entraîner en réalisant les exercices du manuel de SVT aux pages 125 à 128
     >Je ramasserai des classeurs, alors penses à l'illustrer pour gagner des points en plus !!!
     >Allège ton sac et n'apporte pas ton manuel de S.V.T., il n'y en a jamais besoin lors des évaluations

2/ Pour anticiper le chapitre 2 qui débutera après l'évaluation n°1, je te recommande la lecture de ce manga qui est absolument parfait pour que tu sois plus à l'aise lors du chapitre 2. Ce manga est au CDI du collège ;)

Résultat de recherche d'images pour "les brigades immunitaires"

3/ Réalise un antibiogramme virtuel sur le site :

       ATTENTION, cette animation ne marchera pas avec le navigateur CHROME !
       Il te faut utiliser le navigateur MOZILLA et accepter l'installation du module FLASH PLAYER

http://svt.discip.ac-caen.fr/spip.php?article58

    A l'aide d'une capture d'écran, imprime et place dans ton classeur le meilleur résultat obtenu.

    Note en sur ta feuille ton nom, ton prénom et ta classe !!!

4/ Cette vidéo t'explique comment les bactéries deviennent de plus en plus résistantes aux antibiotiques et donc pourquoi il ne faut pas utiliser cette famille de médicaments n'importe comment...

Les bactéries font de la résistance

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David Boutigny,
13 nov. 2016 à 04:33
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David Boutigny,
2 nov. 2017 à 05:26
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David Boutigny,
2 nov. 2017 à 05:26
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David Boutigny,
2 nov. 2017 à 05:26
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David Boutigny,
2 nov. 2017 à 05:26
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