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Lorsque nous venons de terminer une séance, tu dois venir sur cette page et faire le travail demandé. Je te conseille de faire régulièrement le travail pour ne pas accumuler de retard. Si tu rencontres le moindre problème, n'hésites pas à venir m'en parler au collège pour que je te propose une solution. Mais tu peux aussi m'envoyer un mail à mon adresse :
davidsvtman@gmail.com
davidsvtman@gmail.com
Chapitre 1 : Des micro-organismes tout autour de nous
Chapitre 1 : Des micro-organismes tout autour de nous
3A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
1/3 Rends toi sur le site ci-dessous et clique sur DEUX petits jeux pour mieux comprendre les microbes :
http://www.musee-afrappier.qc.ca/fr/index.php?pageid=3110c&page=3110c-jeux-micro-f
jeu 1 : Bactérie, virus et compagnie (intermédiaire)
jeu 2 : Ces colonisateurs du corps humain (intermédiaire)
ATTENTION, ces animations ne marcheront pas avec le navigateur CHROME ou EDGE, il te faut utiliser le navigateur MOZILLA FIREFOX et accepter l'installation du module ADOBE FLASH PLAYER : https://get.adobe.com/fr/flashplayer
2/3 Regarde attentivement ces 2 séquences :
Professeur Moustache - Jamais sans mes acariens !
DBY#21 - 5 choses qui font de vous une chimère !
3/3 : Lis l'article ci-dessous puis réalise à un quiz en ligne. Répond à toutes les questions et n'oublie pas de cliquer sur ENVOYER au bas du quiz pour que je reçoive ton devoir et que je le valide. Bon courage
3A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
1/2 : Regarde attentivement ces 2 séquences :
2/2 : Imprime ou recopie le tableau ci-dessous puis complète-le ! Place la feuille dans ton classeur à la suite du cours :
3A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
1/2 : Regarde attentivement ces 2 séquences vidéos :
2/2 : De très nombreux scénaristes utilisent comme point de départ de leur film, d'une série, d'un roman ou d'un jeu vidéo, le thème de l'infection de l'espèce humaine par un nouvel agent pathogène. Dans certains films, il nous tue dans d'horribles douleurs... dans d'autres, ils nous transforment en sympathiques zombies assoiffés de chair humaine.
Trouve sur le net les images de TROIS films, séries, roman ou jeu vidéo qui ont pour thématique : "L'infection de l'espèce humaine par un nouveau micro-organisme". Tu feras un rapide résumé de l'histoire. Tu indiqueras l'année de parution, le nom de l'auteur et le nom de quelques-uns des personnages. Imprime et place ton travail dans ton classeur à la suite du cours d'aujourd'hui. Sans imprimante, adresse moi ton travail sur mon mail : davidsvtman@gmail.com
3A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
1/2 : Lis cette histoire qui circule sur le net depuis un moment et réponds au quiz en ligne qui suit :
Il s’appelait Hugh Fleming, c’était un pauvre fermier écossais. Un jour, alors qu’il travaillait dans son champ, il entendit un appel au secours provenant d’un marécage proche. Il laissa tomber ses outils, y courut et y trouva un jeune garçon enfoncé jusqu’à la taille dans ce marécage, apeuré, criant et cherchant à se libérer. Le fermier sauva le jeune homme de ce qui aurait pu être une mort lente et cruelle. Le lendemain, un attelage élégant se présenta à la ferme. Un noble, élégamment vêtu, en sortit et se présenta comme étant le père du garçon que le fermier avait aidé.
– Je veux vous récompenser, dit le noble. Vous avez sauvé la vie de mon fils !
– Je ne peux accepter de paiement pour ce que j’ai fait ! répondit le fermier.
Au même moment, le fils du fermier vint à la porte de la cabane.
– C’est votre fils ? demanda le noble.
– Oui, répondit fièrement le fermier.
– Alors, je vous propose un marché. Permettez-moi d’offrir à votre fils la même éducation qu’à mon fils. Si le fils ressemble au père, je suis sûr qu’il sera un homme duquel tous deux nous serons fiers.
Et le fermier accepta. Le fils du fermier Fleming suivit les cours des meilleures écoles et à la grande finale, il fut diplômé de l’École de Médecine de l’Hôpital Sainte-Marie de Londres. Porteur d’une grande aspiration, il continua jusqu’à être connu du monde entier. Le fameux Dr Alexander Fleming avait en effet découvert la pénicilline. Des années plus tard, le fils du même noble, qui avait été sauvé du marécage par le fermier écossais, fut atteint d’une pneumonie. Qui lui sauva la vie, cette fois ?… La pénicilline mise au point par Fleming. Comment s’appelait le noble ? Sir Randolph Churchill et son fils, Sir Winston Churchill.
2/2 : Regarde attentivement ces 2 séquences :
3A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
1/2 : Regarde attentivement ces 2 séquences :
2/2 : Réalise un antibiogramme virtuel sur le site : http://svt.discip.ac-caen.fr/spip.php?article58
ATTENTION, ces animations ne marcheront pas avec le navigateur CHROME ou EDGE, il te faut utiliser le navigateur MOZILLA FIREFOX et accepter l'installation du module ADOBE FLASH PLAYER : https://get.adobe.com/fr/flashplayer
A l'aide d'une capture d'écran, imprime et place dans ton classeur le meilleur résultat obtenu.
3A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
Prépare toi pour l'évaluation n°1 qui sera notée sur 20 points ! Si tu veux réussir, je te conseille de :
1/ Connaître à fond l'ensemble du Chapitre 1 :
Pour cela utilise une des méthodes de révision vue en classe
2/ Réalise par écrit en te chronométrant certains exercices :
Pour cela ouvre ton manuel de SVT aux pages 125 à 128
3/ Illustre le chapitre 1 de ton classeur :
Recherche des images, des schémas, des articles de presse, des dessins...
4/ Pour anticiper le chapitre 2 qui débutera après l'évaluation n°1, je te recommande la lecture de ce manga qui est absolument parfait pour que tu sois plus à l'aise lors du chapitre à venir. Ce manga est au CDI du collège ;)
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