Chapitre 2 - 4 séances

Chapitre 2 : Les fonctions de nutrition

6B et 6E :  Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     mercredi 07 novembre
6D           : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     jeudi 08 novembre
6F           : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     vendredi 09 novembre
6C et 6A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     lundi 12 novembre

000C2S1 - Besoins alimentaires des individus.pptx

Après avoir visionné le documentaire ci-dessous (Durée = 50 minutes !!!) répond au questionnaire ci-dessous, bon courage ;)

Vidéo YouTube






6B et 6E  : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     mercredi 14 novembre
6D           : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     jeudi 15 novembre
6C et 6A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     lundi 19 novembre
6F           : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     vendredi 30 novembre (car le 23 je suis en stage de secourisme !)

000C2S2 - Trajet des aliments.pptx


1/ Sur le polycopié de l'appareil digestif que nous avons collé en classe, colorie :
    >>>En VERT, les organes qui assurent le trajet des aliments : Point de départ = La Bouche ;
        Point de sortie = L'anus, l'ensemble s'appelle le tube digestif.
    >>>En ROUGE, les organes qui participent à la digestion mais dans lesquels les aliments ne passent jamais,
        on les appelle des glandes digestives.

2/ Rends toi sur le site internet
http://www.biologieenflash.net/bio/flash/0042.swf
    >>> Clique sur les 11 légendes pour découvrir le rôle des différents organes de l'appareil digestif ;
    >>> Clique sur tester (en haut à gauche) et replace les chiffres devant les bonnes légendes ;
    >>> Clique de nouveau sur tester pour connaître le nombre de bonnes réponses obtenues ;
    >>> Réalise une capture d'écran de ton travail, et place cette feuille à la suite de la séance dans ton classeur.

3/ Pour finir, voici une publicité très drôle pour un G.P.S. : Tu sais à quoi servent les G.P.S., a s'orienter dans toutes circonstance... Cette séquence reprend de manière originale le trajet d'un "aliment" le long du tube digestif :

Le trajet de la mouche...






6B et 6E  : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     mercredi 21 novembre
6D           : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     jeudi 22 novembre
6C et 6A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     lundi 26 novembre
6F           : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     vendredi 7 décembre

000C2S3 - Digestion des aliments.pptx

1/ Au début de la séance, nous avions parlé d'un artiste ayant imaginé une machine à caca, là voici :

Cloaca : La machine à caca

2/ Rappel sur le rôle de la salive :
3/ Après avoir lu la BD ci-dessous " Un Chirurgien qui avait de l'estomac " répond au questionnaire que je te propose :

1ère page :
1ère page





2nd page :
2nd page




3ème page :
3ème page




4ème page :
4ème page





5ème page :
5ème page





6ème page :
6ème page
6ème page


6B et 6E  : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     mercredi 28 novembre
6D           : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     jeudi 29 novembre
6C et 6A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     lundi 03 décembre
6F           : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     vendredi 14 décembre

000C2S4 - Approvisionner nos organes.pptx

1/ Termine le polycopié animé de l'appareil digestif distribué en classe, puis colorie :
    >>> En VERT, les organes du tube digestif
    >>> En ROUGE, les glandes digestives

2/ Rends toi sur le site ci-dessous, et réalise la dissection virtuelle de l'appareil digestif d'une souris :
http://bioanimale-video.univ-lille1.fr/co/souris_s5.html

3/ Prépare l'évaluation n°2 sur 20 points, pour cela :

        Apporte une CALCULATRICE !!!
        Révise dans ton classeur le
Chapitre 2 et les Fiches AP4 + AP5
        Entraîne-toi en réalisant les exercices des pages 164 à 165
        Durant l'évaluation, je ramasserai ton classeur : Pense à l'illustrer pour gagner des points en plus !!!

4/ Et pour finir, une animation amusante et comme d'habitude très instructive ;)

Vidéo YouTube

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