6A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
6B : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
6C : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
6D : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
6E : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
Comme nous l'avons vu durant la séance, les produits BIO nous garantissent que le paysan n'utilise AUCUN pesticides. Après avoir visionné le documentaire, répond le questionnaire que je te propose. La vidéo dure 2h15 mais mon quiz ne porte que sur les 37 premières minutes.
Et pour ceux qui voudrait revoir la séquence et en parler avec leurs parents :
6A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
6B : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
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6D : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
6E : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
1/ Recherche des images pour illustrer sur ta feuille les schémas de transformation de la fève de cacao réalisé en classe.
2/ Réalise sur une feuille un schéma qui explique le procédé de transformation d'un produit de ton choix d'origine végétale.
Exemple : Du soja au Tofu, du blé aux pâtes ...
3/ Réalise sur une feuille un schéma qui explique le procédé de transformation d'un produit de ton choix d'origine animale.
Exemple : Du lait au Roquefort ...
4/ Note ton nom et prénom sur ces DEUX feuilles et places-les dans ton classeur à la suite de la séance.
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Lors de la prochaine séance, je vais construire avec toi une carte mentale (=carte heuristique)
Pour comprendre de quoi il s'agit, regarde la séquence ci-dessous :
6A : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
6B : Ci-dessous, les devoirs à faire pour le
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1/ Termine les illustrations de ta propre carte mentale de la séance.
2/ Des bactéries sur MARS...c'est possible ??? Voyons ça de plus près :
3/ Prépare l'évaluation n°3 sur 20 points, pour cela :
Révise dans ton classeur le Chapitre 3 et le Fiche AP6
Entraîne-toi en réalisant les exercices des pages 176 à 177 et 188 à 190
Durant l'évaluation, je ramasserai ton classeur : Pense à l'illustrer pour gagner des points en plus !!!