Chapitre 5 - 3 séances

Chapitre 5 : Que devient la matière organique des êtres vivants ?

6B et 6E :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6D          :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6C et 6A :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6F          :      Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...

000C5S1 - Transformation de la MO.pptx


Nous allons alléger ton sac : Tu peux désormais retirer de ton classeur et laisser chez toi les chapitres 1/2/3
avec tout ce qu'ils contiennent : intercalaires, séances de cours, devoirs et fiches AP


1/ Pour commencer, regarde ces séquences sur la production du compost.
    Attention, la 2nd est en ANGLAIS pour te familiariser avec cette langue.

2/ Seul nos déchets organiques peuvent être transformés naturellement en compost.
Mais alors que faire des autres déchets que nous produisons chaque jour ? Une idée ?
Rends-toi sur ce site pour découvrir la réponse sous forme d'un jeu :
http://www.ecoemballages.fr/juniors/tri-master

3/ Tu es devenu un champion du tri et du recyclage, alors voici un 2nd jeu pour toi :
Réalise le meilleur score possible :
http://www.sirtom-region-brive.net/espace-junior/tri-challenge

    >> Imprime ton résultat et place la feuille dans ton classeur à la suite de la séance.
                et / ou
    >> Réalise une capture d'écran de ton résultat que tu m'enverras à mon adresse mail : davidsvtman@gmail.com



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000C5S2 - Des réseaux alimentaires dans le sol.pptx


1/ Si tu n'as pas eu le temps de les terminer en classe, réalises les 2 réseaux alimentaires du sol.
    Tu dois ensuite colorier tes cases en respectant le code couleur suivant :
          En Vert : Colorie les cases qui comportent des débris de végétaux
          En Bleu : Colorie les cases qui comportent des animaux végétariens
          En Rouge : Colorie les cases qui comportent des animaux carnivores
          En Gris : Colorie les cases qui comportent des animaux omnivores

2/ Mais les vers de terre peuvent être aussi les héros d'un film d'animation :)

Bande annonce de WORMS

3/ Découvre le monde invisible qui se cache sous tes pieds lors d'une simple balade en forêt :

Les minuscules animaux du sol




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000C5S3 - Notre utilisation de la MO.pptx

1/ Termine et illustre ta carte mentale de la séance

2/ Note dans ton AGENDA qu'il te faudra apporter ton ORDIVAL pour la séance en classe entière qui suivra l'évaluation n°5
     Vérifie que ton ordival comporte encore le traitement de texte gratuit Libre Office Writer : ouvre-le pour confirmer qu'il fonctionne, sinon télécharge le à l'adresse :
https://www.openoffice.org/fr/Telecharger/

3/ Pendant longtemps scientifiques et philosophes pensaient que l'intelligence était le propre de l'être humain ce qui nous plaçait au dessus des animaux. Mais il n'en est rien... les animaux sont bien plus intelligent qu'on ne le pense et chaque jour de nouvelles découvertes nous apporte un autre regard sur les animaux :


Prépare l'évaluation n°5 sur 20 points, pour cela :       
        Révise dans ton classeur les 3 séances du Chapitre 5 ainsi que la Fiche AP9
        Entraîne-toi en réalisant les exercices des pages 202 à 205
        Durant l'évaluation, je ramasserai ton classeur : Pense à l'illustrer pour gagner des points en plus !!!
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