Chapitre 4 - 5 séances

Chapitre 4 : L'origine de la matière organique des êtres vivants


6B et 6E :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6D          :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6C et 6A :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6F          :      Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...

000C4S1 - Origine de la matière végétale.pptx


Nous allons alléger ton sac : Tu peux désormais retirer de ton classeur et laisser chez toi les chapitres 1 et 2
avec tout ce qu'ils contiennent : intercalaires, séances de cours, devoirs et fiches AP


1/ Regarde ce tutoriel : "Astuce pour construire un graphique"

Vidéo YouTube

2/ Lis le polycopié collé en classe à la fin de l'heure sur les techniques utilisées par les gardes forestiers pour mesurer la croissance des arbres de nos forêts.


6B et 6E :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6D          :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6C et 6A :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6F          :      Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...

000C4S2 - Les besoins nutritifs des plantes vertes.pptx


1/ Ceci n'a rien d'obligatoire mais je te recommande le jeu PRUNE pour smartphone et tablette tactile. Il s'agit d'un jeu de réflexion où tu devras faire se développer un jeune arbre en direction de la lumière et lutter contre les éléments hostiles de son environnement.
Afficher l'image d'origine
2/ Regarde ce documentaire sur les plantes carnivores :




6B et 6E :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6D          :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6C et 6A :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6F          :      Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...

000C4S3 - Origine de la matière animale.pptx


1/Termine les graphiques que tu n'as pas eu le temps de terminer en classe...

2/Comme nous l'avons vu, les animaux produisent leur propre matière. Et dans certains cas, la matière organique produite par les animaux nous est très utile :





6B et 6E :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6D          :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6C et 6A :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6F          :      Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...

000C4S4 - Besoins nutritifs des animaux.pptx

J'ai faim !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!





6B et 6E :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6D          :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6C et 6A :     Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...
6F          :      Ci-dessous, les devoirs à faire pour le     ...

000C4S5 - Etude de relations alimentaires.pptx


1/ Termine les chaines alimentaires que nous avons fait en classe si tu as manqué de temps.

2/ Rends toi sur le site que je te propose pour réaliser un jeu autour des chaines alimentaires :
http://www.1jour1actu.com/science/le-documentaire-multimedia-qui-mange-qui-26005/

3/ Recherche sur internet DEUX chaines alimentaires de ton choix que nous n'avons pas étudié en classe.
     La chaine que tu trouveras doit compter au minimum 6 êtres vivants.
     Schématise sur une feuille de classeur ces chaines en utilisant la méthode utilisée en classe.
     Place ton travail à la fin du chapitre.
Exemple : > Une chaine alimentaire dans l'océan.
                > Une chaine alimentaire à l'époque des Dinosaures.

4/ Prépare l'évaluation n°4 sur 20 points, pour cela :       
        Révise dans ton classeur le Chapitre 4 et les Fiches AP7 et AP8
        Entraîne-toi en réalisant les exercices des pages 152 à 155
        Durant l'évaluation, je ramasserai ton classeur : Pense à l'illustrer pour gagner des points en plus !!!

Comments