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En el método de observación de aula Stallings, es un proceso sistemático de recolección de datos basado en la técnica de la observación. Su objetivo es lograr descripciones de lo que sucede en un aula de clase, en términos del uso del tiempo.
Observación de clase.
En la búsqueda de opciones que permitan a los supervisores y directores escolares observar el trabajo cotidiano en las aulas y proporcionarles un medio para asesorar y acompañar académicamente a los docentes y a las escuelas en sus prácticas de gestión, se propone la Observación de clase, Herramienta para el supervisor, como un recurso destinado a identificar como los docentes usan el tiempo destinado al aprendizaje de sus alumnos, a determinar las actividades académicas más empleadas, a establecer el uso y manejo de materiales didácticos por parte de los profesores; así como, a distinguir a los alumnos no involucrados en la clase.
Análisis del Plan de Clase
Como complemento a la Observación de Clase mediante el Método Stallings, La Supervisión Escolar 059 propone la presente herramienta que permitirá a los Directivos de la Zona analizar y retroalimentar las planeaciones de los docentes a su cargo, que es un punto que en el otro instrumento no se considera; así también puede hacer uso de otro formato de observación de clase complementario que considera otros aspectos de la práctica docente que de igual manera no son considerados en el Método Stallings.
Descarga el instrumento dando clic Aquí
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