Akademia Nauczycieli 2013
W dniach 14.01 – 19.01 2013 r. odbyła się w Berlinie kolejna Akademia Nauczycieli dla nauczycieli ze szkół Środkowo - Wschodniej biorących udział w inicjatywie PASCH. Szkołę reprezentowali p .Ewa Kojder oraz p. Stanisław Kruk.
Wiodącym tematem akademii było integrowane nauczanie języka i przedmiotu (CLIL).
CLIL polega na zespolonym kształceniu przedmiotowo-językowym, które oparte jest na zdobywaniu wiedzy o świecie i jednoczesnym uczeniu się języka obcego. Nauczyciele (języka niemieckiego i informatyki) opracowali podczas akademii cykl lekcji z wykorzystaniem metody CLIL, która jest nowoczesnym trendem w nauczaniu języków obcych i zdobywa coraz większą popularność w Europie i na świecie. W Szkole Podstawowej Nr 1 w Przeworsku wprowadzono elementy tej metody na lekcjach informatyki i techniki trzy lata temu.
Jakie są zalety metody CLIL i dlaczego warto wprowadzić ja na lekcjach ?
CLIL doskonale wzmacnia motywację uczących się oraz ich pewność w posługiwaniu się językiem obcym, nabudowując słownictwo w szerokim spektrum dziedzin takich jak: astronomia, fizyka, chemia, biologia, geografia, nowe technologie, muzyka, sztuka, architektura, historia, sport.
Metoda ta jest efektywna, gdyż łącząc zainteresowania uczących się z ich naturalną potrzebą komunikacji i ekspresji, także w języku obcym, sprawia, iż treści nauczania przyswajane są w szybki i naturalny sposób.
CLIL umożliwia uczącym się postrzeganie języka jako narzędzia przydatnego w rzeczywistych kontekstach.
Szybko poszerza kompetencje językowe oraz umiejętność komunikacji w języku obcym.
CLIL nabudowuje wiedzę i zrozumienie międzykulturowe
Metoda CLIL jest różnorodna i pobudza ciekawość uczących się.
