Освітній процес

Навчання в закладі відбувається за освітньою програмою.

В 2023-2024 навчальному році заклад продовжує працювати з електронними журналами

Інструкція ведення електронного класного журналу

Міністерство освіти та науки України спільно з Українським інститутом розвитку освіти та Міністерством цифрової трансформації України з метою забезпечення рівного доступу до якісної шкільної освіти учнів 5-11 класів запустили платформу для дистанційного та змішаного навчання «Всеукраїнська школа онлайн». Перейти до платфоми можна за посиланням https://lms.e-school.net.ua/

У нас розроблено і працює Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти

Режим роботи ліцею

1. Структура навчального року

І семестр - 01 вересня 2023 року - 22 грудня 2023 року

ІІ семестр - 8 січня 2024 року - 31 травня 2024 року

2. Канікули (30 календарних днів)

Осінні (7 днів) 23.10.2023 - 29.10.2023

Зимові (16 днів) 23.12.2023 - 07.01.2024

Весняні (7 днів) 25.03.2024 - 31.03.2024

Порядок організаії освітнього процесу може змінюватись.

Розклад факультативних та групових занять на І семестр 2023/2024 навчальний рік

Розклад уроків на І семестр 2023/2024 навчальний рік

Розклад уроків на ІІ семестр 2023/2024 навчальний рік

Щоб покращити свою українську можете скористатися Онлайн-платформами для удосконалення володіння українською мовою

Форми здобуття освіти в Першотравенському ліцеї № 2 Першотравенської міської ради

Відповідно до статті 9 Закону України «Про освіту» загальна середня освіта може бути організована за такими формами:

інституційна (очна (денна, вечірня), заочна, дистанційна, мережева);
індивідуальна (екстернатна, сімейна (вона ж – домашня), педагогічний патронаж).

Екстернатна форма – це коли учень самостійно засвоює весь матеріал, після чого у школі оцінюють його знання.

Сімейна (домашня) форма передбачає, що весь освітній процес для учня самостійно організовують його батьки. Вони ж несуть відповідальність за здобуття знань на рівні не нижче стандартів. Педагогічний патронаж – форма, у випадку якої освітній процес і засвоєння знань забезпечує педагогічний працівник.

Будь-яка форма освіти, у тому числі й індивідуальна, потребує, щоб учня зарахували до закладу – для цього потрібно подати необхідні документи. Основний документ для зарахування або переведення на індивідуальну форму навчання – це заява одного з батьків дитини або самого учня, якщо він є повнолітнім. До заяви додаються документ, що посвідчує особу учня, медична довідка N 086-1/о та документ про освіту, якщо він є. Зарахування на індивідуальну форму освіти зазвичай проводиться до початку навчального року. Переведення на індивідуальну форму може відбуватись і протягом навчального року, але не пізніше ніж за 3 місяці до річного оцінювання чи державної підсумкової атестації. Однак таке обмеження не застосовується для переведення на педагогічний патронаж. За законом можна поєднувати різні форми навчання. Таке поєднання має бути реалізовано через індивідуальний навчальний план, який формують для учня у закладі освіти. Про поєднання різних форм навчання також варто одразу зазначати у заяві.

Учень на індивідуальній формі має можливість використовувати всю інфраструктуру закладу – навчальну, спортивну, наукову тощо. Учень має можливість оформити учнівський квиток і користуватись необхідними підручниками, у тому числі й електронними. Учень також може розраховувати на допомогу педагогічних працівників, мати психологічний і соціально-педагогічний супровід, проходити оцінювання навчальних досягнень та/або державну підсумкову атестацію, а також одержати документ про освіту.

Оцінювання результатів навчання і атестація за всіма формами індивідуальної освіти відбувається у школі.

Учні, що навчаються на індивідуальній формі, можуть на загальних підставах брати участь в олімпіадах, турнірах, конкурсах та інших змаганнях.

З Положенням про індивідуальну форму навчання можна ознайомитись за ПОСИЛАННЯМ

Адміністрація Першотравенського ліцею №2 Першотравенської міської ради, у разі виникнення запитань щодо форм здобуття освіти, готова надати консультацію всім учасникам освітнього процесу.