PROJETO BÁSICO
ROTEIRO BÁSICO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS ESPECIAIS:
GEDUC-SAD/ACIDES-SDS
1. Título do Projeto de Curso:
Deve designar de forma clara o curso a ser executado.
2. Apresentação: Texto breve (máximo de 10 linhas) para dar uma visão geral sobre o curso. Alguns itens devem ser mencionados:
a) Órgão que solicita a aprovação do curso;
b) Título do Projeto de Curso;
c) Objetivo principal;
d) Quantidade de total de alunos;
e) Carga Horária Total;
f) Custo total do curso e Custo por aluno.
3. Justificativa: Explicar a necessidade de realização do curso. Ou seja, por que ele deve ser aprovado e implementado?
4. Base Legal: Se houver amparo legal para o curso, deve ser mencionado.
5. Público-alvo: Quem serão os participantes?
6. Objetivos:
6.1. Objetivo Geral: Apenas um. Resultado principal que o projeto quer atingir.
6.2. Objetivos Específicos: No mínimo três, discriminar em tópicos o detalhamento do que o projeto quer atingir.
7. Planejamento do Curso:
7.1. Execução: Descrever, detalhadamente, de que forma o projeto será executado. Como? Onde? Quantos são os alunos? Há divisão em turmas? Se houver, revelar o número e justificar a necessidade.
7.2. Período de Realização: Previsão de quando o projeto será executado. Se houver divisão em turmas, mencionar o cronograma de cada uma delas. Opcionalmente, pode haver disposição gráfica (tabela) para rápida visualização.
7.3. Horário das aulas: Através de uma tabela, especificar o período das aulas e incluir os intervalos para refeição e/ou descanso.
8. Plano das disciplinas:
8.1. Matriz curricular: Através de uma tabela, elencar todas as disciplinas com as respectivas cargas horárias.
8.2. Detalhar para cada disciplina:
Ementas: Explanação resumida do que se trata a disciplina, no curso;
Objetivo: Qual é a importância daquela disciplina para o curso?
Conteúdo Programático: Elencar os assuntos que serão abordados.
9. Metodologia de Ensino: Como o conteúdo do curso será repassado? Descrever o tipo de metodologia a serem desenvolvidas nas instruções, exemplos: aula expositiva, prática, estudo de texto, estudo dirigido, ensino à distância e etc. Quais procedimentos (métodos, técnicas e instrumentos) serão adotados? Evitar repetições desnecessárias.
10. Avaliações:
10.1. Do Curso/Reação: Como os alunos avaliarão o curso, coordenador e instrutor(es)? Abrir espaço para sugestões também, conforme Portaria SDS nº 2183, de 19AGO09, disponível no site da ACIDES www.acides.pe.gov.br .
10.2. Da Aprendizagem: De que forma os alunos serão avaliados pelo conhecimento adquirido? Provas práticas? Provas teóricas? Além disso, citar as notas mínimas para aprovação (se for o caso) e se haverá certificação, bem como, a freqüência mínima exigida para a aprovação do aluno nas disciplinas e no curso.
11. Proposta Financeira: Através de uma tabela, expor os gastos. Os valores totais de coordenação, instrutoria, material/equipamentos e etc. A soma de tudo dará o Custo Geral. Outro valor a ser apresentado é o Custo por Participante, oriundo da divisão do Custo Geral pelo número de participantes.
Observação: O detalhamento de cada item (coordenação, instrutoria, material/equipamentos e etc.), com os valores unitários e totais, deve constar no Anexo do Projeto.
12. Relatórios
Os relatórios de Curso Parcial e de Conclusão do Curso, o qual dever ser encaminhado no prazo máximo de 10(dez) dias úteis após a conclusão do curso, conforme o modelo disponibilizado pela ACIDES,
13. Outras informações pertinentes: Opcional. Deve constar no projeto para trazer alguma informação importante que não foi contemplada nos outros tópicos.
ANEXOS:
Anexo I - Custo para a Execução do Projeto
Exige-se que haja descrição detalhada de todos os custos, que é chamada memória de cálculo. Fazer tabelas discriminativas dos valores unitários e gerais. Se for uma tabela de instrutoria, por exemplo, especificar: todas as disciplinas, carga horária, valor da hora-aula, número de instrutores, custo por turma (se houver mais de uma) e custo total. Agrupar diferentes tipos de despesas em tabelas, como:
a) Coordenação
b) Instrutoria Titular
c) Instrutoria Secundária
d) Diárias e hospedagem
e) Transporte
f) Alimentação
g) Material e equipamentos
Observações:
-Justificar quantidades, que deverão ser proporcionais ao número de participantes, bem como com preços compatíveis aos valores de mercado;
-Citar a destinação dos bens, ou seja, o material/equipamento será utilizado uma única vez ou poderá ser reutilizado em outro(s) curso(s)?
Anexo II
· Relação detalhada da equipe de Coordenação e Instrutores:
- Coordenação: Nome(s) relacionados por turmas, bem como identificação do Curriculun Lattes;
- Instrutor(es) Titular(es): Nome(s) relacionados por turmas, bem como identificação do Curriculun Lattes;
- Instrutor(es) Secundário(s), se necessário: Nome(s) relacionados por turmas, observar a normatização de que trata o referido assunto, bem como identificação do Curriculun Lattes.