Пріоритетні завдання педагогічного колективу на новий

2025/2026 навчальний рік

1. Продовжувати роботу педагогів у напрямі партнерської взаємодії з родинами вихованців через організацію їхньої участі в громадянсько-патріотичних заходах.

2. Впровадження нейроігор як засіб логікоматематичного розвитку дітей дошкільного віку.

3. Удосконалювати психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями зору та мовлення, спрямований на розвиток мовленнєвої компетентності шляхом реалізації інтерактивних мовленнєвих проєктів.

4. Провести самооцінювання діяльності закладу за напрямом оцінювання «Управлінські процеси закладу дошкільної освіти» (+ компоненти: забезпечення ефективної системи управління; формування кадрового складу та підвищення кваліфікації педагогічних працівників; забезпечення ефективності професійної діяльності; формування внутрішньої системи моніторингу якості освіти).

1.     Упроваджувати в освітній процес систему активних методів навчання для розширення досвіду інтелектуальної діяльності дітей

2.     Формувати в дітей грамотне українське мовлення за допомогою елементів ситуативного навчання й індивідуально-диференційованих форм взаємодії

3.     Продовжувати формувати здоров’язбережувальну компетентність дошкільників в тому числі з ООП шляхом проведення корекційно – розвивальної роботи з використанням  інноваційних технологій

4.     Консолідувати зусилля педагогів і батьків щодо формування соціально-громадянської компетентності дітей дошкільного віку, виховання ціннісного ставлення до своєї родини як частини українського  народу, його історії, традицій, культури.