Головна  >  Наша історія

Комунальний заклад  дошкільної освіти (ясла-садок) компенсуючого типу № 319

 Дніпровської міської ради

Директор: Задніпровська Віра Корніївна, "Заслужений вчитель України".

Вихователь-методист: Кучеревська Ольга Анатоліївна, спеціаліст вищої  категорії.

Режим роботи КЗДО під час змішаного навчання:  4 години . 

Комплектування:  на час воєнного стану групи дітей  дошкільного віку.

Всього навчально-корекційним процесом охоплено:

101 дитина.

Наша історія:

1977 - рік заснування закладу;

1985 рік - спеціалізований заклад для дітей з вадами зору;

2009 рік - дошкільний навчальний заклад компенсуючого типу

(для дітей з пореннями зору та мови).

   Дошкільний навчальний заклад № 319 був заснований у 1977 році, як складова частина проекту забудови нового житлового масиву "Перемога" 

   В 1985 році, згідно Постанови Кабінету міністрів, наказів Міністерства освіти, в дошкільному закладі були відкриті перші дві групи для дітей з вадами зору. Це був новий, не знайомий для нас світ. Треба було вчитись самим, вчити педагогів, забезпечувати роботу кабінетів для лікування дітей і корекційної роботи.

   З метою ознайомлення з досвідом роботи з дітьми, які мають вади зору, педагоги закладу поїхали в міста країни, де  вже функціонували спеціалізовані дошкільні заклади. Це міста: Тирасполь, Сімферополь, Львів. Педагоги повернулися з новими враженнями і знаннями для подальшого успішного втілення їх в корекційну роботу.

   Згодом, враховуючи запит батьків, та через збільшення кількості дітей з порушеннями  зору, поступово було відкрито ще вісім груп. Дошкільний заклад став у місті центром для проведення навчання медичних сестер-ортоптисток, зразком наявності обладнання у  кабінетах для лікування дітей та корекційних занять тифлопедагогів. 

   В КЗДО розташовано 10 групових приміщень, одна музична зала, одна спортивна зала, два медичних кабінети, кабінет директора,  методичний кабінет, кабінет практичного психолога, три кабінети учителів-логопедів, чотири кабінети учителів-дефектологів (тифлопедагогів), кабінет керівника гуртка англійської мови, медичний комплекс для лікування дітей з порушеннями  зору, кабінет музичних керівників, харчоблок, пральня.

   Визначною характеристикою КЗДО є його культура, загальна комфортна атмосфера, що створюється спільним зусиллям  усіх учасників освітнього процесу й формується в результаті інтеграції досвіду  вихователів та адаптації закладу до вимог і потреб суспільства.

Колектив  закладу працює над:

- забезпеченням оптимальних умов для збереження, зміцненням фізичного, психічного та духовного здоров’я дитини;

- забезпеченням всебічного гармонійного розвитку дитини, формуванням його особистості;

- дотриманням прав дитини та здобуттям дошкільної освіти;

- сприянням набуття дитиною компетентності оптимальної для її віку;

- налагодженням партнерських взаємин між педагогічним колективом, батьками і школою.

Згідно Концепції розвитку дошкільного закладу, плануємо:

- підвищувати професійний рівень педагогічних працівників;

- забезпечувати більш пізнавальну та рухову активність дитини протягом дня;

- формувати у дітей та їх батьків культуру здорового способу життя.

   Дошкільний заклад укомплектований педагогічними кадрами. Всі вихователі мають спеціальну освіту. В КЗДО  працюють учителі-дефектологи (тифлопедагоги), учителі-логопеди, психолог, музичний керівник, інструктор з фізичного виховання, керівник гуртка англійської мови. Лікують дітей з порушеннями зору лікар-окуліст та медична сестра-ортоптистка.

Основні напрямки роботи КЗДО:

1. Лікувально-оздоровча та корекційна робота з дітьми, які мають порушення  зору та мовлення;

2. Соціальна адаптація дітей в умовах медико-педагогічного впливу;

3. Головна мета – виховання зрілої особистості, у якої сформовані дитячий світогляд, прагнення домогтися успіху, впевненість у собі, почуття власної гідності, емоційна сприятливість та вольові риси характеру;

- корекція порушень мови та функцій зору у дітей, з метою можливого відновлення їх.

- розвиток творчих здібностей та інтересів кожної дитини.

- вивчення, корекція, збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей.

- створення розвивального простору, умов для змістовного, цікавого спів-буття малят у дитячому садку, їх повноцінної дитячої життєдіяльності.

- створення оптимальних умов для підготовки 6-річних дітей до навчання у школі, до майбутньої інтеграції в сучасне суспільство, забезпечення наступності в роботі з дітьми старшого віку та учнями перших класів та створення розвивального простору.

            Для підвищення ефективності проведення навчально-виховної роботи з дітьми широко використовуються сучасні технічні засоби, а саме:

        - Інтерактивні дошки для роботи з дітьми, батьками, співробітниками;

- кожна вікова група має магнітофони та телевізори, ноутбуки;

- музична та  спортивна зали - мають музичні центри; 

- для проведення розвивальних ігор, навчальних, корекційних програм застосовуються ноутбуки;

- комп’ютеризовані робочі місця вихователя-методиста, психолога, діловода, медичного лікувального комплексу (спеціальне програмне забезпечення для лікування  порушень зору, яке використовується у навчально-корекційній роботі).

   На базі дошкільного навчального закладу проводилися семінари учителів-дефектологів міста  разом з ОМПК, що свідчить про високий рівень педагогічних кадрів дошкільного навчального закладу.

   Дитячий заклад співпрацює зі школою № 35. Це школа, до якої вступає більшість наших випускників. Щорічно складається спільний план роботи з наступності, що включає різні форми роботи, серед яких: екскурсії дошкільнят до школи, взаємовідвідування уроків та занять, запрошення на батьківські збори, запрошення на свята. Колективу дошкільного закладу небайдужа доля вихованців та їхня успішність у школі.

    Морально-психологічний клімат у колективі сприяє продуктивній діяльності всіх служб закладу. Співробітники закладу дотримуються вимог трудової дисципліни та посадових обов’язків. У своїй роботі з дітьми педагоги забезпечують приємну емоційну атмосферу, позитивний настрій.

"Не втомлююсь я дякувати долі

За всю любов дитячих оченят,

За цінний дар, що з маминих долоней

Нам кожен день довірено приймать..."

Головна  >  Наша історія