angielski 8.06 - 12.06

Szanowni Państwo,

W tym tygodniu (08.06 – 10.06) poznajemy zwierzęta z farmy i utrwalamy poznane zwierzęta z rozdziału 8 „ My party”.

1. W miarę możliwości prosimy wydrukować dzieciom do wklejenia do zeszytu

lub przepisać następujące słówka:

2. Otwórzcie podręcznik na str. 66, ćw. 13. Włączcie nagranie

3. Teraz popatrzcie na ćw. 14 – It’s a farm. Wskazujcie zwierzęta pod obrazkiem farmy zadając pytania o każde z nich zaczynając: How many (cows) canyousee? – Ile widzisz (krów)? Poproście dzieci, aby policzyły i na głos podały liczbę poszczególnych zwierząt.

4. Po pracy z podręcznikiem prosimy, aby dzieci wykonały zadania w zeszycie ćwiczeń.

str. 66, zad 13

Uczniowie patrzą na rysunki i zakreślają (biorą w pętlę) na zielono zwierzęta hodowlane a na czerwono zwierzęta niespotykane na farmie.

str. 66, zad 14

Uczniowie łączą kropki. Następnie kolorują zwierzęta i głośno podają ich nazwy.

str. 67, zad. 15

Dzieci wpisują nazwy zwierząt, które widzą na obrazku 1-5, wybierając je spośród wyrazów z ramki. Następnie mówią głośno całym zdaniem, np. It’s a cat.

str. 67, zad. 16

Uczniowie dokonują samooceny: jeśli potrafią powiedzieć po angielsku, co przedstawiają wszystkie rysunki w danej ramce, przyklejają przy niej naklejki z bohaterami filmu, umieszczone na końcu zeszytu ćwiczeń pod unit 8.

Zdjęcia str. 66-67 z Zeszytu ćwiczeń prosimy wysłać do nauczycieli:

1a – Renata Brzezińska: brzezinska.ren@gmail.com

1b – Joanna Kloc: joannaklocszkola1@gmail.com

1c - Marta Horodyska: atram16@op.pl

Szanowni Rodzice,

Sugerujemy realizować powyższy materiał w dogodnej dla Państwa chwili i dostosować tempo pracy do indywidualnych możliwości dziecka.

Z wyrazami szacunku,

Nauczyciele języka angielskiego