05 Plano de aula (unidade) - Para o professor do Enino Básico

O plano de aula é caracterizado pela descrição específica de tudo que o professor realizará em classe durante as aulas de um período específico. Na sua elaboração alguns pontos são muito importantes como:

• Dados de identificação do professor e da escola;

• Os objetivos a serem alcançados com as aulas que serão ministradas;

• Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem;

• Os procedimentos utilizados para aprendizagem dos alunos, ou seja, são as fases da aprendizagem;

• Os recursos que serão utilizados para alcançar os objetivos;

• E, por último, as metodologias de avaliação, ou seja, as técnicas avaliativas que o professor utilizará para avaliar o aprendizado do educando.

Na elaboração de um plano de aula devem ser considerados vários pontos e critérios que unidos especificam quais os objetivos finais o professor espera alcançar no decorrer da explicação dos conteúdos. Os critérios que o professor deve estar atento durante a confecção de seu plano de aula são:

• Adequação dos estímulos;

• Especificação operacional;

• Estrutura flexível;

• Ordenação.

Além de conter esses critérios, o plano de aula deve ser elaborado seguindo as fases da aprendizagem, ou seja, deve seguir uma linha de ensino-aprendizagem contínua. São as fases de aprendizagem: apresentação, desenvolvimento e integração. Na apresentação o professor prepara a classe para a compreensão de novos conteúdos. No desenvolvimento acontece a análise. Nessa etapa acontece o processo de orientação e aprendizagem do aluno. É nessa etapa que acontece o estudo de um texto, a realização de um experimento, a resolução de exercícios, etc. A integração é a etapa final. Nessa fase o professor faz a verificação dos resultados obtidos pelos alunos na fase do desenvolvimento.

Por Marco Aurélio da Silva

Equipe Brasil Escola

Fonte: http://educador.brasilescola.com/orientacoes/como-fazer-um-plano-aula.htm

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COMO FAZER UM PLANO DE AULA PASSO A PASSO

1º Passo: Tema

Escolha um tema geral para a sua aula;

2º Passo: Série ou turma

É preciso ser identificado para saber qual o tipo de atividade poderá ser aplicado para os alunos de acordo com a sua idade e suas dificuldades;

3º Passo: Duração

Nem sempre a duração do plano de aula ou de um projeto tem a duração prevista ou recomendada, pode ser que dure mais ou menos, depende muito do tempo e do processo de andamento de cada atividades e das dificuldades da turma, o importante é que você consiga chegar ao objetivo principal do seu temo escolhido;

4º Passo: Disciplina

Qual é a matéria escolar que está envolvida com o tema;

5º Passo: Objetivos

Como todo projeto e plano de aula, o objetivo é a parte central do trabalho, como o nome já diz, é o objetivo que você que alcançar com os seus alunos.

Importante, nesta estapo do processo, você deverá usar verbos no tempo presente, como:

- Desenvolver a ação coletiva;

- Articular o cotidiano com a vida escolar;

- Despertar o interesse pelo assunto;

- Instigar o trabalho em grupo;

6º Passo: Desenvolvimento

Aqui você vai colocar as suas ideias de como ira desenvolver o tema escolhido, propondo atividades, brincadeiras, jogos, diálogos, como irá utilizar os recursos escolhidos, etc;

7º Passo: Recursos

São matérias que você irá utilizar em sala de aula, como: som, livro didático, lápis de cor, CD, quadro negro, materias rescicláveis, etc;

8º Passo: Avaliação

Avaliar qual o desempenho da criança durante o processo de ensino e arendizagem durante a aula. Qual foi a sua meta? Conseguiu alcançá-la? Avalie o trabalho individual e o trabalho em grupo, e qual o conhecimento adquirido por seu aluno durante o projeto.

Observação: Nenhum projeto e nenhum plano de aula é igual ao outro, devemos seguir a exigencia de cada instituição de ensino, se a sua idéia não deu certo, vale a pena improvisar e melhorar, o importante é sempre produzir conhecimento e auto confiança. Imprevistos fazem parte do cotidiano escolar.

(Fonte: Adaptado de http://flavia-cantinhodospequeninos.blogspot.com.br/2013/01/como-fazer-um-plano-de-aula-passo-passo.html)

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Não existe um modelo rígido a ser seguido na elaboração de um plano de ensino. Todo plano, entretanto, deve apresentar numa sequência coerente com os elementos a serem considerados no processo de ensino-aprendizagem.

Um exemplo: