séminaires EHESS 2019-20
teaching and seminars
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S'il s'agit de l'enseignement principal d'un enseignant, le nom de celui-ci est indiqué en gras.
Lundi de 15 h à 17 h (salle 5, 105 bd Raspail 75006 Paris), du 2 mars au 8 juin 2020
Ce séminaire proposera dans un premier temps une analyse de la nature des valeurs esthétiques en abordant les questions classiques : sont-elles objectives ou sont-elles l'expression de nos sentiments ou de nos goûts ? Relèvent-elles de nos jugements ? de notre sensibilité ou de notre raison ? En quelles sens sont-elles relatives ? Quelles sont leurs relations aux autres types de valeurs, notamment morales et épistémiques ? Quelles sont les catégories qui délimitent le domaine de l'esthétique ? Dans un second temps on analysera ces mêmes problèmes en relation avec la catégorie du kitsch, en architecture, peinture, musique et surtout au cinéma, en partant des anayses classiques de Broch, Greenberg et autres.
Ce séminaire est accessible sur la plateforme d'enseignement de l'Environnement numérique de travail de l'EHESS :
Mots-clés : Esthétique, Philosophie,
S'il s'agit de l'enseignement principal d'un enseignant, le nom de celui-ci est indiqué en gras.
Mardi de 13 h à 15 h (salle AS1_23, 54 bd Raspail 75006 Paris), du 3 mars au 2 juin 2020
L’épistémologie naïve ou naturelle est l’ensemble des compétences et des concepts que nous employons quand nous parlons ordinairement du savoir : croire, connaître, percevoir, juger, se souvenir, entendre, affirmer, nier, dire, expliquer, comprendre, etc. Ce séminaire se proposera d’en faire la cartographie, et de la discuter à partir des travaux de psychologie cognitive (connaissance de base, théorie de l’esprit), d’anthropologie et de psychologie du développement (core knowledge, acquisition du langage et des concepts, psychologie du raisonnement). Forme-t-elle un domaine unifié ? Comment attribuons-nous les états ou attitudes épistémiques correspondantes ? En quel sens est-elle une épistémologie, c’est-à-dire un corpus de concepts et peut-être de doctrines quant à la nature de la croyance, du savoir et des autres notions épistémiques ? Ces notions sont-elles invariantes ou essentiellement contextuelles ? Jusqu'à quel point sont-elles liées à nos notions ordinaires quant à l'action et aux intentions ?
Ce séminaire est accessible sur la plateforme d'enseignement de l'Environnement numérique de travail de l'EHESS :
Mots-clés : Épistémologie, Philosophie analytique,