"Знайки 56"- Новокузнецк

Вас приветствует команда

« Знайки-56»

Подготовительный этап

Визитка команды « Знайки-56»

Наша школа МБОУ « СОШ№56»-г.Новокузнецк

Эмблема Девиз:" Наш девиз четыре слова, командой- это клёво!!!"

Координатор команды: Шерстнева Лариса Васильевна

Участники:

Капитан команды:Ульяна Т.

Дарья К.

Анастасия М.

Кирилл К.

Иван Я.

Команда « Знайки-56»,г.Новокузнецк на карте

Заполненные таблицы ЗИУК(1,2.столбцы) Ульяна Т.

Таблица личного участия

Взаимооценка работы команд

Дневничок " Наши открытия"

Наша команда на Карте Гугл

Основной этап

Этап 1. Путешествие в прошлое

Тема исследования команды: В чём отличия нашего города от других городов?

Гипотеза исследования (ваше предположение): Мы думаем, что в нашем городе есть много заводов, памятников и соборов !

Цель и задачи исследования: выяснить, в чём отличие нашего города от других городов.

Ход исследования

Для выполнения заданий мы разделились на группы:

Историк - Анастасия М. - выявляет основные события, происходившие в жизни города.

Архитектор - Кирилл К. - выясняет, как менялись со временем архитектурные сооружения города.

Скульптор - Дарья К. - устанавливает, какие скульптуры украшали город в различное время.

Капитан - Ульяна Т. - организует слаженную работу команды, контролирует своевременность выполнения заданий.

Результаты исследования

В результате работы над этапом мы создали ленту времени и кроссворд по истории своего города, которые разместили в Сборник по истории городов "Путешествие в прошлое". Вот ссылка на нашу страничку в сборнике.

А еще мы разгадывали кроссворды других команд.

Ссылка на разгаданные кроссворды - в Таблице личного участия .

Дневничок "Наши открытия"

Выводы

Мы сделали важный вывод: у нашего города есть свои особенные черты, которые делают его непохожим на другие города: наш город - шахтерский, в нем много заводов, памятников, скульптурных композиций,соборов!Нашему городу посвящены строки знаменитого русского поэта В.В.Маяковского: " Я знаю город будет, я знаю саду цвесть...!"

Полезные ресурсы

Список используемых источников: "Мой город - Новокузнецк", "Экскурсия по городу Новокузнецку"

Этап 2. Вперед, в будущее!

На этом этапе мы узнавали: Каким будет наш город в будущем?

Для этого мы договорились, кто какой объект будет изображать.

Ульяна и Дарья - делают макет нашей школы в будущем,

Кирилл и Иван - рисуют свой город в будущем.

Ссылка на презентацию

Рисунок города мы нарисовали,сфотографировали и отсканировали. Полученное изображение вставили в презентацию. У нас получился настоящий город будущего!

Анастасия - рисует детский сад в будущем.

Заполнили таблицу личного участия и дневничок "Наши открытия".

Этап 3. Мы сможем всё!

Мы узнавали: Как мы, школьники, можем повлиять на изменение жизни нашего города так, чтобы он стал на шажок ближе к городу нашей мечты?

Мы обсудили в команде данный вопрос: а есть ли в нашем городе проблемы, которые мешают ему стать городом нашей мечты? Мы создали ментальную карту, на которой отразили найденные проблемы в нашем родном городе Новокузнецке. Затем мы предположили, как можно их решить. Обсуждали с одноклассниками и провели анкетирование на параллели 3-их классов. Получилась карта совместных решений.

Обсудив полученные результаты, мы выбрали 1 проблему и пути ее решения и внесли их в Руководство по решению проблем города "Мы сможем все!" Наша страничка

Заполнили таблицу личного участия и дневничок "Наши открытия".

Заключительный этап

Заполненные таблицы ЗИУК(3,4.столбцы)ДарьяК.

Мы написали эссе, ответив на главный вопрос: "Как я могу изменить мой город?"

Оценка навыков сотрудничества