Симфония. Мир Л. Бетховена

1. Запишите в тетрадь тему урока

Мир Бетховена

(изучение темы рассчитано на два урока)

Первый урок по теме "МИР БЕТХОВЕНА"

2. Прочитайте текст, выпишите текст красного цвета в тетрадь.

Людвиг ван Бетховен - великий немецкий композитор. Он жил в конце 18-начале 19 века. Творческое наследие композитора велико:

- 9 симфоний,

- 32 сонаты,

- опера "Фиделио",

- различные пьесы и многое другое.

Биография композитора.

Родился композитор в немецком городе Бонн в 1770 году.

Его отец Иоганн был певцом в придворной капелле, мать Мария-Магдалина была дочерью придворного шеф-повара. Дед Людвиг служил в той же капелле, что и Иоганн, певцом.

Отец композитора хотел сделать из сына второго Моцарта и стал обучать игре на клавесине и скрипке. Однако чудо-ребёнком Бетховен не стал, отец же перепоручил мальчика своим коллегам и приятелям. Один обучал Людвига игре на органе, другой — на скрипке. В 1780 году в Бонн приехал органист и композитор Кристиан Готлоб Нефе. Он стал настоящим учителем Бетховена. Нефе сразу понял, что у мальчика талант.

Многие черты своего характера Людвиг унаследовал от своего деда, Луи Бетховена. Гордость, независимый нрав, настойчивость и работоспособность. До Луи Бетховена в их семье все были простыми ремесленниками и пахарями. Бетховен говорил: «Я хочу доказать, что тот, кто поступает достойно и благородно, тем самым обретает в себе силу переносить несчастья».

Глухота, постигшая композитора, заставляла его постоянно искать путь общения с миром, с окружающими его людьми. И музыка помогала ему в этом.

Музыкальный мир композитора очень широк. В нем есть все: радость и скорбь, юмор и печаль, добро и зло, любовь и слезы. Послушаем знаменитые произведения Людвига ван Бетховена:

- Симфония №3, "Героическая" (фрагменты из 1, 2, 4 частей)

- Соната №14, "Лунная" (1 часть)

- Песня "Сурок"

- Фортепианная пьеса "К Элизе"

Постарайтесь их запомнить, и узнавать при следующей встрече с музыкой великого немецкого композитора!

Сегодня на уроке мы поговорим о Симфонии №3, "Героическая". Познакомьтесь с рассказом композитора Д.Б. Кабалевского.

Весной 1912 года газеты всего мира сообщили о трагической гибели огромного океанского парохода «Титаник». В открытом море он наскочил на плавающую ледяную гору – айсберг… В первые же минуты катастрофы обнаружилось, что спасти удастся только женщин, детей, да и то не всех. Ужас охватил людей, находившихся на пароходе… И тут произошло нечто невероятное. На верхнюю палубу вышли музыканты симфонического оркестра, ехавшего на «Титанике» и дававшего по вечерам концерты для пассажиров. Они вышли со своими инструментами в руках, расселись в таком же порядке, как всегда сидели на концертах, и заиграли… Заиграли Третью симфонию Бетховена. Героическую симфонию героического композитора. Смертельно раненный «Титаник» погибал медленно, мучительно долго, словно не хотел расставаться с жизнью. А сотни людей, обречённые вместе с ним на гибель, слушали музыку бетховенской симфонии, и эта музыка укрепляла их волю, вливала в них мужество, уберегала от паники, от душевных мук, от сумасшествия - от всего, что неизбежно угрожало каждому, кто находился в эти минуты на корабле. Музыка Бетховена звучала мужественно и величаво, заглушая шум воды, заполнявшей тело корабля, заглушая страдания гибнущих людей. Она звучала до той минуты, пока волны не накрыли палубу вместе с музыкантами, вместе с последними звуками бетховенской симфонии. Какой могучей силой должна обладать музыка, способная оказать людям поддержку в трагическую минуту жизни, помочь им сохранить душевное равновесие, человеческое достоинство… Все музыканты судового оркестра "Титаника" играли до последнего момента и погибли, в ночь с 14 на 15 апреля 1912 года...

Послушайте фрагмент 1 части симфонии (первые 3 минуты).

Симфония в переводе с греческого значит созвучие. Имеет 4 части. В единстве звуковых образов в ней раскрываются слушателям разные стороны жизни человека.