Ребята, посмотрите на этот удивительный «Цветик-семицветик». Этот цветок не простой, все лепестки заколдованы, но если мы с вами сможем их расколдовать, то наступит чудо. Мы сможем с вами попасть в удивительную страну, которая называется Музыка. Ну, что, попробуем расколдовать цветик-семицветик?

В цветке самое главное - серединка, если не будет сердцевины, то лепестки все рассыплются.

Как любое растение, вырастает из маленького зёрнышка, так и любое музыкальное произведение вырастает из интонации.

Интонация - главное свойство музыки. Из маленького зёрнышка-интонации музыка растёт, развивается, получается выразительной, запоминающейся. А помогают ей в этом средства музыкальной выразительности - лепесточки. Будем знакомиться с ними!

Первый лепесток - это мелодия. Мелодия – душа музыки. Из мелодии рождается музыкальное произведение. Мелодия — одно из главных средств музыкальной выразительности.

Музыкальные звуки бывают разными по высоте - высокими, средними, низкими.

Например, песня "Цветик-семицветик" звучала в среднем регистре, нам было удобно её петь.

Для того, чтобы показать в сказке "Петя и волк" птичку, композитор С. Прокофьев использовал звучание флейты на высоких нотках, то есть в высоком регистре, ну а тема волка была исполнена валторной на низких нотах, в низком регистре.

Мы расколдовали второй лепесток, который называется регистр.

Регистр - высота звучания.

Одна и та же мелодия, исполненная разными инструментами или голосами, прозвучит по разному. Каждый голос, каждый инструмент имеет свою окраску звука, свойственную только ему.

Тембр – окраска звучания.

Следующий лепесток - музыкальный лад. Выделяют два основных музыкальных лада: мажор – весёлый бодрый характер мелодии, минор – грустный, печальный характер мелодии.

Произведение русского композитора Георгия Васильевича Свиридова "Весна. Осень" звучит сначала в мажоре (так как музыка рисует весну, светлую, тёплую, долгожданную), а затем появляется минор (так как осенью природа увядает, идут дожди, погода хмурится).

Итак, мы узнали, что музыка обладает своими выразительными средствами. Давайте их перечислим: интонация, мелодия, музыкальный лад, регистр и тембр. Мы дали каждому их них определение, познакомились с произведениями композиторов И.С. Баха и Г. Свиридова.

2. Запишите в тетрадь (ВНИМАНИЕ! Записи по данной теме должны быть на одной странице, это важно. Открываем в тетради новую, чистую страницу, так как под записями будем рисовать цветик-семицветик)

- тему урока: "Цветик-семицветик"

- текст :

Выразительные средства музыки:

- интонация - главное свойство музыки.

- мелодия – душа музыки.

- музыкальный лад (мажор, минор).

- регистр - высота звучания.

- тембр – окраска звучания.

Продолжаем знакомство с выразительными средствами музыки. Осталось расколдовать ещё три лепесточка! Приступим?

Пятый лепесток - это темп. Музыка может звучать быстро, умеренно и медленно.

Темп – скорость звучания.

Чтобы расколдовать пятый лепесток, нужно ответить на вопрос: в каком темпе звучала "Шутка" Баха, а в каком "Весна. Осень" Свиридова? (можно прослушать повторно эти произведения)

Правильно, в разном! Первое - в быстром, второе - в медленном темпе.

Но бывает и так, что при исполнении одного произведения темп изменяется!

Так происходит, например, в русской народной песне-распевке "Веники"!

Как изменялся темп? Правильно, скорость музыки менялась от медленного звучания к быстрому.

Пятый лепесток расколдован!

Мы знаем, что музыка может звучать громко и тихо. Об этом мы говорили ещё в начале года. Вспомните!

Форте - это значит ГРОМКО!

Заучи, не будь лентяй.

А пиано - значит тихо.

Ты, дружок запоминай.

Изменение силы звучания в музыке называется динамика. Динамика – сила звучания.

Если музыка нарастает, усиливается, то музыканты используют понятие крещендо, а если затихает - диминуэндо.

Чтобы расколдовать шестой лепесток необходимо выполнить следующее задание.

Седьмой лепесток называется ритм. В музыке нотки следуют друг за другом и имеют разную длину.

Чередование длинных и коротких звуков называется ритмом.

Теперь мы знаем название всех лепестков нашего волшебного "Цветика-семицветика": мелодия, темп, регистр, тембр, лад, ритм, динамика. Всё это средства музыкальной выразительности, они спрятаны в маленьком музыкальном зёрнышке – интонации.

Полюбуйтесь, какой красивый наш цветик-семицветик сейчас!

3. Рисуем на оставшемся на странице чистом месте "Цветик-семицветик".

Также "Цветик-семицветик" можно скачать, распечатать и вклеить.

4. Раскрашиваем цветок, подписываем названия серединки и лепестков.