Моя дорожная карта

Зачем нужна профориентация школьников

Профориентация поможет учащимся 7,8,9,10,11-х классов:

• • выявить профессиональные склонности;

  • определиться с профессиональной сферой, направлением профессионального образования;

  • выбрать среднее-специальное или высшее учебное заведение, специализацию обучения в учебном заведении;

  • определить подходящий профиль обучения в старшей школе.

Выбор профессии

1. ответить на три важных вопроса:

• • Кем хочешь быть?

  • Чем он хочешь заниматься и что делать?

  • Что хочешь иметь в результате этого?

2. заполнить таблицу

Профориентация в Internet / on-line тестирование

Сначала прочитайте притчу. Она поможет правильно реагировать на результаты тестов и рекомендации.

Притча о дворнике

Мужчина приходит устраиваться дворником в компанию Microsoft.

Менеджер отдела кадров сначала задает ему несколько вопросов, потом проводит небольшой тест: предлагает подмести часть территории, и, наконец, объявляет решение:

— Вы приняты, оставьте ваш электронный адрес, чтобы мы могли вам сообщить, в какое место и в какой день вам нужно будет в первый раз прийти на работу.

— Но у меня и компьютера-то нет, — растерянно отвечает мужик, — не то что электронного адреса.

— В таком случае мы не можем взять вас на работу, поскольку виртуально вы не существуете.

Мужик выходит грустный, не зная, что делать, когда в кармане осталось всего 10 долларов. Однако тут ему в голову пришла мысль: он заходит на рынок и покупает 10 кг помидоров.

Затем он начинает ходить по домам и предлагать товар, и за 2 часа ему удается удвоить капитал. После того, как он повторил то же самое 3 раза, у него в кармане было уже 160 баксов. И тут он понимает, что с такими доходами вполне можно жить и без работы! Каждое утро он выходит из дома все раньше и возвращается все позднее, каждый день удваивая, а то и утраивая капитал.

Через какое-то время он покупает машину, затем грузовик, а еще через некоторое время открывает фирму по доставке товаров населению.

Спустя 5 лет он уже является владельцем крупной сети супермаркетов.

И тут, задумавшись о будущем, он вдруг решил застраховать свою жизнь и жизнь всей своей семьи.

После переговоров со страховым агентом тот просит его оставить электронный адрес, на который можно было бы отправить наиболее выгодное предложение, на что коммерсант, как и несколько лет назад, отвечает, что у него нет ни электронного адреса, ни даже компьютера.

— Это удивительно! — недоумевает страховой агент. — У вас такой крупный бизнес, и нет электронного адреса! Вы только представьте себе, кем бы вы стали, если бы у вас был компьютер!

Поразмыслив, коммерсант отвечает:

— Я бы стал дворником компании Microsoft...

А теперь можно пройти тесты:

Какой тип профессии тебе подходит

Узнай свои профессиональные склонности

Профессиональный тип личности

Выбор профессии

"Мое образование". Тесты на выбор профессии

"Профориентатор". Тесты

Алгоритм выбора профессии

1. Что мне интересно?

Начать работу нужно, прежде всего, с себя.

Спроси себя: «Что меня интересует – люди, техника, животные, информация, искусство и пр.? К чему есть склонности? Исследование, производство, управление, конструирование, контроль, обучение? Что меня привлекает и вызывает интерес?»

Тебе поможет следующее упражнение: попробуй посмотреть на себя глазами другого человека (мама, друг, девушка, сосед, одноклассник). Попытайся объяснить свои поступки так, как это сделал бы другой человек. Тогда сложится твой объективный образ, который видят окружающие.

2. Что я могу?

Продолжай размышлять – какие способности, умения и навыки уже присутствуют?

• • Интеллектуальные или творческие способности (способности к математике, языкам, музыке и т.п.)

  • Черты характера (пунктуальность, настойчивость, коммуникабельность и т.д.);

  • Здоровье – немаловажный пункт, который может содействовать успеху в той или иной деятельности (тонкий слух, сила, физическая выносливость и т.д.)

Посмотри, что у тебя получается делать с интересом качественно и быстро.

3. Какие профессии востребованы сейчас и в будущем

Собери информацию о востребованных профессиях сейчас и посмотри, какие профессии будут нужны в ближайшем будущем. Привлеки к этой работе родителей, учителей, друзей, одноклассников.

4. Список профессий

Посмотри на проделанную тобой работу – теперь ты можешь составить список профессий, которые тебе близки по интересам, способностям и при этом перспективны.

5. Что это за профессия?

Выдели из составленного списка 2-3 профессии, на которые ты ориентирован в большей степени, и детально их изучи.

Можешь воспользоваться следующим планом:

1. Узнаем, что делает представитель профессии, его обязанности и значимость работы

2. Составляем перечень знаний, умений и навыков, которыми обладают успешные представители профессии

3. Смотрим, какими личностными качествами обладает успешный представитель профессии

4. Обязательно узнаем о медицинских противопоказаниях к выбору профессии этого типа

5. Изучаем перспективы развития профессионала на современном рынке труда, определяем размер заработной платы – минимальный и максимальный

6. Проверяем результат. Обсуди свое решение выбора профессии с родителями, учителями, можешь обратиться к психологу или профконсультанту.

Также помочь изучить профессию могут встречи с профессионалами, экскурсии, профпробы, различные выставки

6. Составляем профессиональный план

Теперь, зная свои способности, интересы и выбрав профессию, необходимо определить, где и как её можно получить. Составь список учебных заведений и проанализируй его. Узнай стоимость обучения, репутацию учебного заведения, экзамены, наличие подготовительных курсов.

7. Составляем и реализуем План саморазвития

Остается последний шаг – это конкретные шаги на пути к выбранной профессии. Запишись на дополнительные курсы, тренинги, секции, посети семинары – всё это поможет развить необходимые для будущей профессии знания, навыки и качества

Из полученного списка необходимо выделить красным те профессии, которые получить нереально. Остальные надо соединить с пунктами из колонки с надписью «иметь», которые больше всего им подходят.

пункт 1 - профессия

Пункты из средней колонки также необходимо соединить с наиболее подходящими пунктами первой колонки. Можно сделать в отдельной таблице.

В результате таких действий можно выявить несколько направлений, на которые следует обратить своё внимание.

Может пригодиться

Характеристика личности

1) МОТИВЫ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА:

добиться положения в обществе

получить престижную работу

жить и работать среди образованных людей

2) МОТИВЫ МАТЕРИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ:

иметь хорошую заработную плату

получить чистую и легкую работу

3) МОТИВЫ САМОУТВЕРЖДЕНИЯ В ТРУДЕ:

реализовать свои способности

получить привлекательную, по душе, работу

4) МОТИВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА:

приобрести глубокие профессиональные знания

5) МОТИВЫ СОБСТВЕННОГО ТРУДА:

получить интересную специальность

6) МОТИВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗНАЧИМОСТИ ТРУДА:

приносить пользу людям, обществу

получить профессию с которой легче найти работу

7) МОТИВЫ ПОЛУЧЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ:

получить диплом об образовании

стать культурным, образованным человеком

8) ИНДИФФЕРЕНТНЫЕ МОТИВЫ:

просто необходимо получить какую-то профессию

Ошибки выбора профессии

НЕДОСТАТОЧНОЕ ЗНАНИЕ О МИРЕ ПРОФЕССИЙ:

Устаревшие представления о характере и условиях труда по конкретной профессии.

Увлечение только внешней стороной профессии (престижность, привлекательность, популярность).

НЕПРАВИЛЬНАЯ ОЦЕНКА СВОИХ СПОСОБНОСТЕЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ:

Неумение соотнести индивидуальные особенности и способности с требованиями профессии.

Замена способностей положительными личными качествами.

Ориентация на профессии только низкой или высокой квалификации.

Неопределенность желаний, жизненных целей.

НЕУМЕНИЕ РАЗОБРАТЬСЯ В ПРАВИЛАХ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ:

Перенос отношения к человеку - представителю профессии - на саму профессию.

Отождествление учебного предмета с профессией.

Выбор профессии “за компанию”.