Aides à la lecture

Quand lire est laborieux,

quand tourner les pages ou accéder au livre est compliqué,

la consultation d'écrits numérisés et l'écoute de livres lus

permettent de contourner ces difficultés.

Ces outils donnent accès à l'écrit,

font naître le plaisir et l'émotion

à la rencontre des textes

et deviennent une aide précieuse en cours de français.

Pour rédiger en tenant compte des recommandations formulées par un groupe de travail de l'UNAPEI (Règles européennes pour une information facile à lire et à comprendre, téléchargeable http://www.unapei.org/IMG/pdf/GuidePathways.pdf).

Ces recommandations concernent la création de documents à l'intention de personnes avec handicap mental, elles facilitent la lecture pour nombre d'autres personnes en difficulté de lecture au sens large.

Les neurosciences et la lecture

  • Conférence en ligne au Collège de France de Stanislas Dehaene, La reconnaissance visuelle des mots,

http://www.college-de-france.fr/site/stanislas-dehaene/course-2007-04-26-09h30.htm

Adaptations, logiciels et dispositifs pour faciliter la lecture

  • Le ruban Word du Cartable Fantastique

Pour rendre les textes accessibles aux élèves dys-, on peut utiliser ce ruban qui permet de choisir la police, la taille, l'intervalle entre les lignes, les mots et les lettres et de colorier des lignes en couleur ou de les surligner. On peut aussi utiliser la lecture vocale inclue dans les versions du ruban Word avec synthèse vocale.

Au-delà des fonctionnalités facilitant la lecture, il permet aux élèves de réaliser plus simplement à l’ordinateur un certain nombre d’actions essentielles au travail en classe : poser des opérations, utiliser des tableaux de numération, de conversion, de proportionnalité, faire afficher des tables de multiplication et d’addition, faire des schémas en électricité.

Pour les enseignants, ces rubans comportent des fonctionnalités supplémentaires qui facilitent la réalisation et l’adaptation de supports pour leurs élèves. https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/le-ruban-word/

  • Modifier un texte sur cahiersfantastiques Un texte numérique peut être modifié en faisant varier les couleurs des lignes ou de surlignage et l'écartement des lettres.peut être téléchargée en pdf pour la lire sur l'ordinateur, la transférer sur un e-reader, ou l'imprimer plus tard. Les réglages sont mémorisés dans le navigateur. https://cahiersfantastiques.fr/texte-en-couleur.php

  • Le logiciel Dys-Vocal contenant 3 modules

    • Coupe-Mots module de découpage syllabique d'un texte facilitant la lecture

    • SDVocal, module de lecture vocale (synthèse vocale)et de dictée vocale (reconnaissance vocale)

    • Scribe Dico, module permettant de faciliter et d’accélérer la saisie au clavier (complète automatiquement les mots à partir des premiers caractères saisis) http://stephaxad.over-blog.com

    • Aidodys outil de facilitation de lecture à l'écran (payant, environ 5 euros/mois) Il permet d'adapter simplement en ligne les textes pour en faciliter la lecture grâce à un profil établissant le choix de la police, de l'espacement et 80 possibilité de colorisation, adaptations.. https://www.aidodys.com

  • Accessidys et Accessiprofs, outils en ligne proposés par le CNED (enregistrement des textes personnels modifiés sur Dropbox). AccessiDys est une plateforme d’adaptation de texte permettant d'utiliser un support pédagogique existant ou l’éditer sur la plateforme selon un profil personnel. Un bookmarklet ajouté au navigateur internet permet de rendre accessibles les contenus en ligne sur d’autres sites que la plateforme. AccessiProfs est un ensemble de mallettes pédagogiques, crées par des enseignants de classes ordinaires et spécialises et des professionnels de santé, pour aider les enseignants des élèves en situation de handicap ou en difficulté. Actuellement 3 mallettes sont accessibles, elles concernent les élèves autistes, les troubles du comportement et la différenciation.

http://www.mlfmonde.org/wp-content/uploads/2017/01/2016-12-22-2016-09-07_FicheProduit_AccessiDys_Academies.pdf

Des applications pour tablettes

  • Bloups! application pédagogique, conçue par une orthopédagogue, afin d'aider l’apprentissage de la lecture syllabique. Elle est disponible pour iPodTouch, iPhone et iPad, http://cenopfl.com/app/bloups/index.html

Des livres en ligne et/ou numérisés

  • Gallica : Libre accès à divers documents numérisés : livres, périodiques, documents iconographiques, sonores, partitions, manuscrits de collections libres de droits ou dont les droits ont été négociés avec les ayant-droits. Début 2017, lancement d'une application sur tablette à destination des enfants. D'abord pour le système IOS puis bientôt dans sa version Android. Elle fonctionne hors connexion et peut être utilisée sans Wi-Fi. Lecture format texte. http://gallica.bnf.fr/ebooks

  • La BnH La Bibliothèque numérique du Handicap (installée à Boulogne Billancourt) fonctionne comme une bibliothèque publique. Elle est ouverte sur inscription à toute personne en situation de handicap quel qu’il soit, et quel que soit son lieu de résidence. La consultation se fait par téléchargement via Internet en utilisant un matériel informatique de base et des logiciels de lecture gratuits. Lecture format texte certains format audio. http://www.numilog.com/bibliotheque/bnh/

  • Audiocité Quelques classiques pour le collège http://www.audiocite.net/

Des Livres à Lire et à Entendre

    • Association loi 1901, tente de faciliter l’accès de tous et en particulier des non-voyants et malvoyants aux joies de la littérature. Format audio. http://www.litteratureaudio.com/

Des livres à lecture facilitée et illustrés pour non lecteurs

  • Albums accessibles

  • Certains utilisateurs se trouvent en difficulté pour accéder aux livres ou aux albums « papier » lorsque leurs difficultés motrices les empêchent de tenir le livre, tourner les pages ou si leurs difficultés de lecture les empêchent de comprendre les textes imprimés dans les livres « papier ». Fruit du travail d’une équipe, « Albums Accessibles Adaptés (A.A.A.)» propose de rendre un peu plus accessibles ces ouvrages en transformant le livre ou l’album acheté qui ne peut être utilisé tel quel en document multimedia adapté, utilisant les images scannées depuis l’original, les textes de l’ouvrage original lus par une voix de synthèse à la norme SAPI5, ou bien des fichiers sons aux formats WAV ou MP3 enregistrés. Avec ce programme, la construction de cahiers de vie très accessibles devient facile. http://idee-association.org/les-nouveaux-programmes/albums-accessibles/albums-accessibles-adaptes/albums-accessibles-adaptes-a-a-a-321/

Lorsque déchiffrer, comprendre les textes ou les énoncés est source d'erreurs ou place l'élève en situation de double tâche, l'aide de la tierce personne est indispensable. Il est aussi possible de proposer un outil d'oralisation des textes : il suffit de sélectionner le texte à lire et le logiciel propose une oralisation par une voix de synthèse.

Oraliser des textes

  • Lecteur de la tablette IPad Il est possible de se faire lire les livres avec l’application ibooks (fournie avec l’IPad) à haute voix. Les mots sont surlignés au fur à mesure de la lecture. Explications sur le site du cartable fantastique. https://www.cartablefantastique.fr/lire-sur-lipad

  • La fonction lecture vocale du ruban Word du cartable fantastique : Le ruban Word du Cartable Fantastique avec synthèse vocale intègre des fonctions de lecture vocale https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/le-ruban-word/

  • NaturalReader Text to speech Microsoft qui oralise des textes de fichiers MS Word, Webpage, PDF files, des mails, les convertit en MP3 ou WAV à écouter sur lecteurs de CD ou iPod. Il faut télécharger une voix française http://www.naturalreaders.com/index.htm

  • pour télécharger une voix française http://www.microsoft.com/reader/fr/downloads/tts.mspx

  • Balabolka oralise les fichiers texte, pdf, des documents Word, des documents Open Office, des textes au format rtf, des pages HTML, sans les tranférer dans une interface. http://www.cross-plus-a.com/fr/balabolka.htm

  • Speackback, gère les homographes, les liaisons, l'intonation. les abréviations (TTC sera énoncé "toutes taxes comprises") et prononce correctement "les poules du couvent couvent" et les grands nombres. http://www.clubic.com/telecharger-fiche213294-speakback.html

  • Exam reader Nouveau mais encore cher Stylo électronique autonome de C.Pen qui permet de surligner le texte, ligne par ligne ou à l’intérieur d’une ligne. Le texte est reconnu, analysé par reconnaissance optique de caractères, puis lu à voix haute et écouté grâce à un haut-parleur intégré au stylo ou avec les écouteurs. Plusieurs lignes peuvent être mémorisées et lues d’un seul trait avec paramétrages (langue et vitesse de lecture). Pour prendre connaissance et comprendre des consignes, des questions posées par écrit et les textes divers. http://www.mysoft.fr/produit/dyslexie_examreader_cpen_stylo_vocal.htm