05. Resolviendo el puzzle terrestre

Gracias a las técnicas geológicas, hoy en día sabemos mucho más sobre el funcionamiento interno de nuestro planeta. Podemos decir que, en cierta manera, esta "vivo", se mueve lentamente en el tiempo y va cambiando su aspecto, sus relieves y paisajes. La Teoría actual que lo explica es la Tectónica de Placas. Vamos a conocerla.

EL PUZZLE DE LAS PLACAS

La litosfera es como un rompecabezas de piezas que se desplazan y que van configurando el relieve que conocemos. Para saber más, trabajamos en grupo y nos informamos sobre el funcionamiento en esta animación: Tectónica de placas y jugamos un poco con esta otra: simulador de placas.


Vemos que no todas las piezas del puzzle son iguales, sino que hay límites diferentes (divergentes, convergentes, transformantes) que, según se produzcan en los bordes de continentes u oceános pueden dar lugar a distintos relieves asociados a fenómenos sísmicos y volcánicos.

Organizamos toda esta información en esta tabla con el resultado del relieve y la añadimos al diario

  • Terremotos
  • Volcanes
  • Arcos de islas volcánicas.
  • Fosas oceánicas.
  • Crecimiento del fondo de los océanos.
  • Formación de cordilleras y plegamientos

Tipo de bordes entre placas

DIVERGENTE

CONVERGENTE

TRANSFORMANTE

Litosfera oceánica + oceánica

Litosfera oceánica +continental

Litosfera continental + continental

Comenzamos nuestro viaje, siguiendo el mapa, adentrándonos en las profundidades del océano Atlantico.

Vamos anotando en nuestro diario nuestras investigaciones

Nuestro primer punto será la dorsal Atlantica. Iremos en busca de una cordillera submarina que se esta formando en su interior, como podemos ver en el vídeo. Según buceamos, vamos anotando en nuestro diario:

1) qué dos grandes placas define y qué tipo de borde es:

2) describimos qué proceso está sucediendo:

3) según esto, los continentes, ¿se separan o se unen?, buscamos información de la velocidad de este proceso.

4) si fuésemos una partícula de material que se encuentra en el fondo oceánico, ¿dónde terminaríamos?

5) ¿de dónde procede el magma que sale por esta dorsal y se enfría en el océano?. Buscamos la definición de magma


Ok, ha sido fácil, ¿no? Hemos viajado hasta una isla volcánica que se encuentra justo encima de la dorsal. Con la ayuda de las imágenes y vídeos, seguimos completando nuestro diario:

1) ¿en qué placa se encuentra ?

2) ¿qué ha sucedido, porqué se ha formado aquí una isla?

3) No todos los magmas salen a la superfice, algunos se quedan en el interior formando grandes estructuras internas. Los principales son:

4) a veces vemos el efecto del calor en el exterior en forma de fumarolas, géiseres o aguas termales. Buscamos alguna fotografía e información de estos fenómenos.


¡Perfecto! continuamos la ruta en la cordillera continental más extensa del mundo y seguimos buscando información para nuestro diario de viaje.

1) ¿por cuántos países se extiende?, ¿tiene esta situación geográfica algo que ver con la tectónica de placas?

2) ¿qué tipo de borde es?, ¿qué placa tectónica delimitan?

3) describimos el proceso que esta sucediendo.

4) en el mundo hay otra cordillera que se ha formado por choque entre dos placas continentales, ¿cuál es?


¡Fácil este lugar ha aparecido en muchas películas porque es uno de los más estudiados del mundo en Geología. Este gran accidente geográfico se produce por el choque de dos placas tectónicas

1) ¿cúales?, ¿qué tipo de borde entre placas es este?, ¿en qué dirección se mueven las placas?

2) La falla es una de los lugares con más índice de terremotos. ¿Cómo se producen los terremotos? Hacemos un esquema:


¡Efectivamente! Estamos en este archipiélago de islas volcánicas que, ¡sorpresa! no se encuentra en el borde ninguna placa tectónica, sino en medio del Pacífico. Sin embargo, la forma en cadena de estas islas si tiene que ver con su movimiento.

1) ¿Sobre qué placa tectónica están las islas?

2) ¿qué es un punto caliente?,¿podemos localizar otras islas que se forman de este modo?

3) El hawaiano es un tipo de volcán donde la lava sale de forma lenta y muy fluida. Buscamos información sobre los principales tipos y por qué se clasifican así.


¡Muy bien! Hemos llegado al final de nuestro viaje volviendo al mar, en este caso allí dónde la zona de subducción es más impresionante.

1) ¿Cómo se llama esta placa tectónica?, ¿hacia dónde se mueve?

2) A lo largo de esta placa hay una serie de islas que tienen un riesgo sísmico y volcánico elevado. ¿Cúales?

3) ¿Cómo se han formado estas islas?

4) Uno de los fenómenos más impactantes son los Tsunamis. Buscamos información sobre cómo se forman y cuáles han sido algunos de los que se han producido en esta zona.


De vuelta del viaje, reposamos un poco lo aprendido y localizamos en este esquema todo lo visitado:


¿QUIERES MÁS?

Repasa las placas con estas actividades:

Más información en las siguientes páginas web:

Busca en Google Earth la galeria de volcanes y terremotos

Construye maquetas en 3D como estas.