Unit 6 Day after day.

ทักษะ/กระบวนการ

ความเข้าใจที่ยั่งยืน

นักเรียนเข้าใจและรู้วิธีการใช้โครงสร้างประโยคคำถาม บอกเล่าเกี่ยวกับกิจวัตรประจำวัน บอกความถี่ของการกระทำและลำดับเวลาของการทำกิจกรรมต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน

ความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม; สุขศึกษาและพลศึกษา

กิจกรรม New Language

- habit (n.): something that you do regularly, often without thinking about it

(นิสัย, กิจวัตร)

- หน้าที่ภาษา

- To talk about daily routines

- To talk about how often one does actions

- โครงสร้างประโยค/ไวยากรณ์

- Simple Present Tense

- Adverbs of Frequency: always, usually, sometimes, never

- Time Expressions: every day, before, after, then

- หน้าที่ภาษา

- To talk about daily routines

- โครงสร้างประโยค/ไวยากรณ์

- Simple Present Tense

- Third Person Ending: –s, –es, –ies

- Adverbs of Frequency: always, usually, sometimes, never

- Time Expressions: every day, before, after, then

กิจกรรม Reading

- tube (n.): a long round hollow object (ท่อกลม ๆ)

- metal (n.): a hard, shiny material (โลหะ)

- flexible (adj.): easy to bend (โค้งงอได้ง่าย)

- eco-friendly (adj.): not harmful to the environment (สิ่งที่ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม)

- factory (n.): a place where goods are made (โรงงาน)

- หน้าที่ภาษา

- To present about “Ways to get to school or Unusual ways to school”