Тиждень охорони праці
28 квітня в Україні відзначають День охорони праці. Відповідно плану заходів, присвячених Всесвітньому дню охорони праці, у класах пройшли виховні години, конкурси, малюнків.
Для проведення інструктажу з техніки безпеки поводження з електроприладами був запрошений працівник АТ "Сумиобленерго". Для учнів була проведена бесіда про користування електроприладами, небезпеку знаходження біля високовольтних ліній електропередач, про небезпеку обірваних ліній електропередач.
Наразі дуже актуальною темою є поводження з вибухонебезпечними та підозрілими предметами. Для бесіди з учнями були запрошені представники ДСНС в Сумській області. Під час уроку рятувальники розповідали дітям про дотримання правил безпеки у разі виявлення небезпечних знахідок, оскільки такі можуть бути вибухонебезпечними, також нагадали основні правила пожежної безпеки в різних життєвих ситуаціях. Дітям сподобався урок, кожен з них мав змогу розповісти історії, пов'язані із безпекою у власному житті. Наприкінці заходу всі дружно повторили номери виклику екстрених служб та пообіцяли працівникам ДСНС дотримуватися правил безпеки, будучи відповідальними як вдома так і на вулиці.
Під час тижня охорони праці учні 4 класу організували виставку малюнків під гаслом "Життя цінуй - безпечно працюй", а також виготовили на уроках я досліджую світ пам'ятку "Моє безпечне робоче місце вдома"
Учні 7 класу, працюючи в парах, виготовляли інформаційні плакати "Безпека праці - безпека життя".
Тема безпеки в 1-А класі звучить щодня, на кожній локації, яку відвідують діти, саме тому, щоб убезпечити дітей, проводяться різні заходи та бесіди. Під час уроків ЯДС обговорювали різні варіанти небезпечних ситуацій які можуть трапитись та з'ясували номера екстренних служб котрі потрібно повідомляти в такому випадку. Для правильного реагування дітей на працівників екстрених служб було запрошено інспектора поліції охорони закладу.
В рамках тижня "Охорона праці" учні 3-Б класу дізналися про електричний струм та його небезпеку; з'ясували, що може спричинити пожежу; дізналися, які умови загоряння та коли вогонь є другом, а коли ворогом; вчилися викликати служби порятунку за алгоритмом, виготовили макет пожежного щита; з'ясували за допомогою досліду, як можна загасити невелику пожежу.
