Ôn tập kiểm tra 1 tiết - Tuần 10
1. a. Thế nào là chuyển động cơ? Trong cơ học, dựa vào đâu để ta biết một vật chuyển động hay đứng yên?
b. Hãy nêu ví dụ một vật chuyển động có tính tương đối?
c. Ca nô chạy trên sông đứng yên so với vật mốc nào? chuyển động so với vật mốc nào?
2. a. Thế nào là tốc độ? Nêu công thức tính tốc độ (kèm theo ghi chú, đơn vị)
b. Ô tô 1 chuyển động với tốc độ 43,2 km/h. Ô tô 2 chuyển động với tốc độ 15 m/s. Hỏi ô tô nào chuyển động nanh hơn? Tại sao?
c. Một người đi xe đạp chạy đều trên đoạn đường dài 0,6 km trong thời gian 2 min. Tính tốc độ của người đi xe đạp? (km/h; m/s)
3. a. Thế nào là chuyển động đều, chuyển động không đều?
b. Nêu ví dụ một số chuyển động trong cuộc sống là chuyển động đều, chuyển động không đều.
c. Nêu công thức tính tốc độ trung bình của chuyển động không đều?
d. Ô tô chuyển động trên quãng đường AB trong 30 min với tốc độ 40 km/h. Đến B, ô tô nghỉ 15 min rồi tiếp tục chạy trên quãng đường BC trong 45 min với tốc độ 54 km/h. Hỏi tốc độ trung bình của ô tô trên quãng đường AC? (km/h)
e. Một người đi xe đạp trên nửa quãng đường đầu đi với tốc độ 12 km/h, nửa quãng đường sau đi với tốc độ 5 m/s. Tính tốc độ trung bình của người đi xe đạp trên cả quãng đường?
4. a. Chuyển động của một học sinh đi bộ từ nhà đến trường là chuyển động gì? Vì sao?
b. Nếu chọn học sinh làm vật mốc thì cây cối bên đường, ô tô đang chạy, đôi giầy học sinh đang mang là chuyển động hay đứng yên?
c. Khoảng cách từ nhà đến trường dài 1600 m, tốc độ trung bình của học sinh là 4km/h. Vậy học sinh phải rời khỏi nhà trễ nhất là lúc mấy giờ để kịp đến trường lúc 6h45?
5. a. Hãy mô tả cách biểu diễn vectơ lực tác dụng lên một vật.
b. Một quyển sách có khối lượng 800g đặt nằm yên trên bàn. Hãy biểu diễn trọng lượng của quyển sách và lực nâng của mặt bàn (tỉ xích tùy chọn).
c. Tác dụng một lực 6 N kéo quyển sách chuyển động đều trên mặt bàn. Hãy biểu diễn các lực tác dụng lên quyển sách?
6. Một người nhảy dù từ máy bay.
a. Khi chưa bung dù, hãy mô tả vectơ lực tác dụng vào người?
b. Khi dù đã bung ra, hãy mô tả các vectơ lực tác dụng vào người?
c. Giả sử lực P = 600N; Fc = 400N. Hãy biểu diễn các vectơ lực tác dụng lên vật.
7. a. Thế nào là quán tính? Quán tính của một vật được thể hiện như thế nào?
b. Ngồi trên ô tô đang chuyển động ta thường được khuyên phải thắt dây an toàn. Em hãy cho biết tác dụng của dây này?
c. Một ô tô đang chuyển động, bất ngờ rẽ phải thì hành khách trên xe ngã về phía nào? Tại sao?
d. Khi người đang đi, bất ngờ bị vấp ngã sẽ ngã về phía nào? Tại sao?
e. Ô tô đang đứng yên, bất ngờ chuyển động thì hành khách trên xe ngã về phía nào?
8. a. Thế nào là lực ma sát? Lực ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ xuất hiện khi nào?
b. Nêu một số ví dụ cho thấy tác dụng có lợi của lực ma sát và nêu biện pháp làm giảm lực ma sát.
c. Nêu một số ví dụ cho thấy tác dụng có hại của lực ma sát và nêu biện pháp làm tăng lực ma sát.
d. Trên thân bút bi, chỗ cầm bút có vân; vợt bóng bàn có nệm cao su thô ráp; vỏ bánh xe có gai, xù xì. Hãy giải thích tại sao?
c. Yoyo có ổ bi; xe máy, ô tô cần thay nhớt định kì. Hãy giải thích tại sao?
9. Một xe gắn máy chuyển động trên quãng đường AB dài 45 km với tốc độ 30 km/h. Tiếp tục chuyển động trên quãng đường BC với tốc độ 10 m/s trong 20 min.
a. Tính thời gian đi quãng đường AB? (h)
b. Tính chiều dài quãng đường BC? (km)
c. Tính tốc độ trung bình trên quãng đường AC? (km/h)
d. Nếu thời gian nghỉ giữa quãng đường AB và AC là 10 min. Tính tốc độ trung bình trên quãng đường AC? (km/h)
10. a. Lúc 6h55, một người chuyển động từ nhà đến cơ quan với tốc độ trung bình 28 km/h và đến cơ quan lúc 7h20. Hỏi khoảng cách từ nhà đến cơ quan? (km)
b. Hôm nay người rời khỏi nhà lúc 7h10. Hỏi để đến cơ quan lúc 7h30 người này phải chuyển động với tốc độ trung bình là bao nhiêu? (km/h)
SƠ ĐỒ TƯ DUY CÁC NHÓM
ÔN TẬP HỌC KỲ I
1. a. Thế nào là chuyển động cơ?
b. Hãy nêu ví dụ cho thấy chuyển động có tính tương đối: vật chuyển động so với vật mốc này nhưng lại đứng yên so với vật mốc khác?
c. Kể tên hình dạng các quỹ đạo chuyển động của vật?
2. a. Thế nào là tốc độ? Nêu công thức tính tốc độ? (Nêu tên và đơn vị đo các đại lượng trong công thức).
b. Tốc độ chuyển động của ô tô thứ nhất là 15 m/s, của ô tô thứ hai là 50 km/h. Hỏi ô tô nào chuyển động nhanh hơn?
c. Nếu ô tô thứ nhất chuyển động đều trong 20 min thì quãng đường đi được là bao nhiêu?
3. a. Thế nào là chuyển động đều? Thế nào là chuyển động không đều? Cho VD
b. Xe chuyển động trên quãng đường AB trong thời gian t1 với vtb1 = 10 m/s. Xe tiếp tục chuyển động trên quãng đường BC trong thời gian t2 = ½ t1 với vtb2 = 16 m/s. Tìm tốc độ trung bình của xe trên cả quãng đường AC?
4. a. Hãy mô tả cách biểu diễn vectơ lực tác dụng lên một vật?
b. Một vật có trọng lượng 30N đặt nằm yên trên bàn nằm ngang. Hãy biểu diễn các vectơ lực tác dụng vào vật?
c. Kéo vật chuyển động thẳng đều với lực kéo Fk = 20N song song với mặt bàn. Hỏi độ lớn lực ma sát trượt là bao nhiêu? Vẽ hình?
5. a. Thế nào là quán tính? Quán tính của một vật được thể hiện như thế nào?
b. Giải thích một số hiện tượng: (bài 2/37; bài 5/38)
6. a. Thế nào là lực ma sát? Các loại lực ma sát?
b. Nêu ví dụ tác dụng có lợi, có hại của ma sát trong đời sống. Nêu biện pháp làm tăng, giảm ma sát? (bài 5/47)
7. a. Áp lực là gì? Áp lực có tác dụng càng mạnh khi nào? Áp suất của một vật được tính như thế nào? Nêu công thức tính áp suất.
b. Hai vật có khối lượng bằng nhau, vật 1 có S1 = 15 cm2; vật 2 có S2 = 10 cm2. So sánh áp suất tác dụng lên mặt bàn của hai vật?
c. BT 6/56
8. a. Chất lỏng có thể gây ra áp suất theo phương nào? Tại một nơi trên mặt tiếp xúc với chất lỏng, áp suất chất lỏng có phương nào? Nêu công thức tính áp suất chất lỏng.
b. Một bình đựng đầy nước. So sánh áp suất của nước tại điểm A ở đáy bình và điểm B trên thành bình?
c. BT 11/66
9. a. Nguyên tắc hoạt động của máy thủy lực dựa trên công thức nào?
b. BT 4/64
10. a. Thế nào là áp suất khí quyển? Áp suất này tác dụng lên các vật trong khí quyển theo phương nào? Các đơn vị đo áp suất khí quyển thường dùng?
b. Nêu VD cho thấy tác dụng của áp suất khí quyển
11. a. Lực do chất lỏng tác dụng lên vật nhúng vào trong nó có tên gọi là gì? Lực này có phương, chiều, độ lớn thế nào? Viết công thức tính.
b. BT 5/83