jyleca - pratiques professionnelles

L'alternance comme modalité de préparation à l'orientation professionnelle (2015)

Analyse de changements institutionnels dans un établissement médico-social au regard de l'approche conceptuelle du PPH (2015)

Approche conceptuelle du PPH et pratiques professionnelles (2015)

Impact de l'approche conceptuelle du PPH sur les pratiques professionnelles (2014)

Des compétences pluridisciplinaires spécialisées au service d'un environnement inclusif (2012)

Quel avenir pour les enseignants spécialisés auprès des jeunes sourds (2011)

également sur le site de l'AERDPQ (Association des Etablissements de Réadaptation en Déficience Physique du Québec)

Quels enjeux pour les SSEFIS aujourd'hui ? (2011)

Les évolutions des pratiques professionnelles et institutionnelles (2009)

Enseigants spécialisés : construire une nouvelle professionnalité (2008)

Enseignants spécialisés : entre prolétérarisation et professionnalisation (2008)

Prise en charge des enfants dysphasiques dans les instituts (2006)

L'apprentissage de la parole : questionnements et problématiques (2003)

L'intégration scolaire d'enfants sourds et malentendants : processus de changement et processus de formation (2003)

Mais pourquoi ne lisent-ils donc pas ? (2002)

Quelques questions concernant la prise en charge des malentendants (2000)

L'écrit et son apprentissage comme pratiques sociales et culturelles (1998)

Assistanat ou soutien : les ambiguïtés d'un soutien à l'intégration scolaire (1998)

Philosophie et pratique de l'enseignement spécialisé (1997)

Enseignant spécialisé, les réalités d'un mythe (1996)

Compréhension de l'écrit et surdité (1994)