philosophie de l'éducation des sourds et des élèves en situation de handicap

Philosophie de l'éducation des sourds et des élèves en situation de handicap

Inclure nuit-il gravement au handicap ? (2018)
Pour une école vraiment inclusive (2017)
Coopérer. Oui, mais pour quoi faire, et comment ? (2017)
L'inclusion est un sport de combat : philosophie et pratique pour une école incluante (2017)
Le défi de l'externalisation d'une unité d'enseignement (2017)
L'inclusion, qu'est-ce que cela change ? (2016)
Territoire et frontières de l'enseignement spécialisé : l'exemple des élèves sourds (2016)
Cessons de les appeler "handicaps associés" (2016)
Une situation clinique : Marie, enfant sourde, ou la mise en oeuvre d'un modèle conceptuel défectologique (2013)
Des pratiques intégratives aux politiques inclusives (2013)
L'inclusion n'est pas un plus d'intégration : l'exemple des jeunes sourds (2013)
Les institutions pour jeunes sourds dans l'Ouest de la France et du Québec au cours des deux derniers siècles (2010)
Des inégalités dans l'éducation des jeunes sourds (2009)
Principes d'égalité et regards d'inégalité dans l'éducation des jeunes sourds (2009)
Egalité et inégalité de l'éducation des jeunes sourds (2008)
Le normal, la pathologique et la différence... l'éducation et le soin (1999)

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