assessor_centre

Proposta d'assessorament al Centre: Aplicació de les TIC a l'aula de FPA

Objectius

• Conèixer diversos recursos multimèdia per fer servir en la pràctica quotidiana a l'’aula.
• Aprendre a utilitzar la plataforma Moodle per posar a disposició de l’'alumnat els recursos escollits.
• Conèixer les eines bàsiques informàtiques que calen per emprar el recursos multimèdia
• Conèixer programes que permeten realitzar activitats adaptades al nostre alumnat.
• Adquirir uns criteris d'’avaluació dels diversos recursos multimèdia que existeixen per tal de fer-los servir de manera crítica i optimitzar el seu ús.
• Aprendre diverses estratègies didàctiques per fer servir els recursos multimèdia a l’aula.

Continguts

1. Introducció: Compartir i revisar la proposta de treball. Presentació i exploració dels coneixements previs dels i de les participants.

2. La Plataforma Moodle: Centres de Formació de persones adultes que fan servir la plataforma i com la fan servir. Com funciona.

3. El processador de textos Word. Com fer servir els formularis de Word per fer exercicis. Digitalització de documents per fer apunts. Captures d'’imatges.

4. Programari I. Recerca d’activitats HotPotatoes en relació a la pròpia matèria. Utilització didàctica de les imatges.

5. Programari II. Recerca d’activitats Clic i JClic en relació a la pròpia matèria.

6. L'’ús dels mapes conceptuals: programari i utilització. Els diccionaris i les enciclopèdies virtuals.

7. Recursos col·laboratius I: blogs i wikis

8. Recursos col·laboratius II: publicació a internet.

9. Pissarra digital I: Videoteca

10. Pissarra digital II: Cerca de recursos a internet. Els marcadors socials.

• Metodologia

• Es tracta d'’un curs eminentment actiu i participatiu, per tant, en cada sessió a partir d’una presentació inicial d'’un recurs el professorat haurà d’'experimentar amb ell. Al final de la sessió s'’avaluarà la pertinència del recurs per a la pràctica professional de cada participant. El producte final podria ser que cada professor/a hagués penjat en la plataforma moodle com a mínim una mostra de cadascun dels recursos treballats en relació a una matèria i nivell.

• Temporalització

• El curs tindrà una durada de 30 h. 26 seran presencials i 4 telemàtiques.
• Les sessions es faran els següents divendres de 11 a 14 h. menys les dues últimes sessions que seran de 11,30 a 14 h.
• 1. 9 de novembre
• 2. 30 de novembre
• 3. 18 de gener
• 4. 8 de febrer
• 5. 7 de març
• 6. 4 d'abril
• 7. 25 d'abril
• 8. 9 de maig
• 9. 23 de maig