Theses & Dissertations
2023
Caicedo Parra, S. (2023, December). Evolución de indicadores técnico-tácticos de rendimiento en función de la categoría de edad en fútbol masculino y femenino [Evolution of technical-tactical performance indicators according to age category in men's and women's soccer]. Dissertation. University of Murcia.
2022
García Angulo, A. (2022, March). Efecto de la modificación de las reglas de juego sobre la frecuencia cardiaca, las acciones técnico-tácticas, la cooperación y la autoeficacia en jugadores de fútbol en etapas de formación [Effect of the competition rules modification on heart frequency, technical-tactical actions, cooperation, and self-efficacy on youth soccer players]. Dissertation. University of Murcia.
Gimenez-Egido, J. M. (2022, March). Incidencia de la modificación reglamentaria en competición, sobre factores técnico-tácticos y físico-fisiológicos en tenistas sub-10 [Effect of the competition rules modification on technical-tactical and physical-physiological factors on under-10 tennis players]. Dissertation. University of Murcia.
2017
Garcia, J. A. (2017, September). La tecnica y entrenamiento del salto con pertiga en jovenes saltadores [Technique and training of young pole vaulters athletes]. Dissertation. Catholic University San Antonio. September , 22, 2017.
2016
Echeverria, C. (2016, January). Indicadores técnico-tácticos desde iniciación al alto rendimiento en voleibol femenino [Technical-tactical performance indicators in women's volleyball according to the category of competition]. Dissertation. University of Murcia.
Manzanares, P. (2016, January). Control del principio de la especificidad técnico-táctica y física en entrenamiento y competición en jugadores de alto rendimiento en voleibol [Monitoring technical-tactical and physical specificity in training and competition in peak performance volleyball players]. Dissertation. University of Murcia.
2014
Medeiros, A. (2014, December). Performance desportiva no voleibol de praia masculino de alto rendimento: Estudo aplicado nos escalões sub-19, sub-21 e senior [Sport performance in male beach volleyball. Study of age groups of U-19, U-21 and senior]. Dissertation. University of Porto.
Calín, A. (2014, July). Efecto de un programa formativo para la mejora de la capacidad de autorregulación en jugadoras de voleibol en formación [Effect of a training program to improve self-regulation ability on young volleyball players]. Master's thesis. University of Murcia.
2013
Garcia de Alcaraz, D. (2013). Perfil de rendimiento técnico-táctico en función de la categoría de competición en voleibol masculino [Performance profile of technical-tactical actions and game phases in different competition categories in men volleyball]. Dissertation. University of Murcia. December, 20, 2013.
Garcia-Zapata, J. A. (2013). Planificación y control del entrenamiento de los equipos de fútbol en categorías juvenil y tercera división senior de la Región de Murcia (Temporada 2012-2013) [Planning and control of the training soccer teams in junior categories and third senior division of the Region of Murcia (season 2012-2013)]. Master's thesis. University of Murcia.
Visiedo, A. (2013). Efecto de un programa formativo de nutrición y control del peso en luchadores cadetes y junior de nivel nacional [Effect of an educational program about nutrition and weight control in under-18 wrestlers at Spanish national level]. Master's thesis. University of Murcia.
2012
López_Martínez, A. B. (2012). Indicadores de rendimiento técnico-tácticos en voley-playa femenino [Technical-tactical performance indicators in female beach volleyball]. Dissertation. Catholic University San Antonio. November, 23, 2012.
Villarejo, D. (2012). Diferencias técnicas y tácticas entre ganadores y perdedores en rugby internacional masculino [Technical-tactical differences between winning and losing teams in male international rugby]. Dissertation. University of Murcia. June, 25, 2012.
2011
Bermejo, J. (2011). Cinemática del modelo técnico de rendimiento de salto de altura en función de la edad [Kinematic of the technical model of high jump in relation to age group]. Dissertation. Catholic University San Antonio de Murcia. Dec. 10, 2011.
2010
Salado, J. (2010). Criterio de los entrenadores sobre la planificación ténico-táctica en baloncesto de formación [Coaches' criteria about technical-tactical planning in youth basketball]. Master's thesis. Catholic University San Antonio de Murcia.
Soriano, S. (2010). Diseño y validación de un instrumento para evaluar el conocimiento sobre tres disciplinas atléticas para el modelo de educación deportiva (Sport Education) [Design and validation of an instrument to assess knowledge of three athletic disciplines for sport education]. Master's thesis. Catholic University San Antonio de Murcia.
2009
Paz, P. (2009). La formación deportiva en diferentes grupos de edad en pruebas combinadas a partir del análisis de los resultados y la forma de entrenamiento [Athletic formational process for combined events in different age groups from the analysis of the results and the manner of training]. Master's thesis. Catholic University San Antonio de Murcia.
Sanchez-Pay, A. (2009). Análisis de los test aplicados en tenis a nivel de adecuación y de valoración de profesionales de diferentes contextos de práctica [Análisis of applied test in tennis at level of adecuation and evaluation of the different context proffesionals]. Master's thesis. Catholic University San Antonio de Murcia.
Suelotto, R. (2009). La técnica de carrera en edad escolar [Running technique in schoolchildren]. Master's thesis. Catholic University San Antonio de Murcia.
Alcaraz, P. E. (2009). Adaptaciones Cinemáticas, Cinéticas y Antropométricas tras un Entrenamiento de Corta Duración con Arrastres de Trineo en Atletas Entrenados [Kinematic, kinetic, and anthropometric adaptations after short-term training with sled-towing in trained athletes]. Dissertation. Catholic University San Antonio de Murcia. Feb. 10, 2009.
2008
Mayordomo, M. (2008). Influencia de tres modelos de enseñanza sobre el aprendizaje de contenidos, satisfacción, cantidad y calidad de práctica, en una unidad didáctica de voleibol en secundaria obligatoria [Influence of three teaching models on learning, satisfaction, quantity, and quality of volleyball practice in physical education classes]. Master's thesis. Catholic University San Antonio de Murcia
Jiménez, J. M. (2008). Diseño, validación y aplicación de un cuestionario atendiendo a preferencias, satisfacciones y percepción de lo demandado en jóvenes jugadores de baloncesto [Design, validation, and application of a survey about the preferences, satisfaction, and perception of practice demands among young basketball players]. Master's thesis. Catholic University San Antonio de Murcia
2007
Calderón, A. (2007). Incidencia de la forma de organización sobre la cantidad y la calidad de la práctica, el feedback impartido, la percepción de satisfacción, y el aprendizaje, en la enseñanza de habilidades atléticas [Effect of task organization on quantity and quality of practice, feedback, student’s satisfaction, and learning, in the teaching of athletic abilities]. Dissertation. Catholic University San Antonio de Murcia.
Puigcerver, C. (2007). Validación de instrumentos y control del efecto de distintas formas de organización en baloncesto [Instrument validation and control of the effect of different task organizations in basketball]. Master's thesis. Catholic University San Antonio de Murcia.
Ruiz, M. (2007). Tipo de acondicionamiento muscular abdominal ejecutado y prescrito en las salas de musculación del municipio de Murcia [Type of abdominal muscular fitness prescribed and executed in gym weight rooms in Murcia]. Master's thesis. Catholic University San Antonio de Murcia.
Guerrero, P. (2007). Efecto de la información inicial y el feedback mediante sistema de vídeo sobre el aprendizaje de una modalidad atlética en educación física [Effect of feedforward and feedback with video on athletic skill learning in physical education classes]. Master's thesis. Catholic University San Antonio de Murcia.