El grupo de trabajo después de 6 años (los que comenzamos ya llevamos más de 9) continúa con la misma ilusión y ganas de investigar, conocer, aplicar, crear y compartir métodos, herramientas, actividades. En nuestro caso las propuestas para el próximo curso son muy claras. Seguir trabajando en la segunda fase de este proyecto que ya planteamos como bianual.
Los objetivos para el próximo curso son.
Desarrollar herramientas de evaluación del alumnado en cuanto a las Inteligencias Múltiples. En una dimensión cualitativa y no cuantitativa ya que el modelo estandarizado no es muy encajable
Realizar aplicación estadística y las instrucciones para el aplicador. Modelo online autocalculativo (hoja de cálculo de docs)
Seguir aumentando los engranajes de nuestra base de datos
Realizar una revisión del site de herramientas, adaptar e incluir las 15-20 preseleccionadas anteriormente
Investigar sobre el concepto de UD sobre inteligencias múltiples vs paleta y su integración en documentos programáticos de Centro.
Reunirse en septiembre del 2013 y readaptar los objetivos
Otros objetivos propios en los centros son
Aplicar los engranajes de los compañeros en los niveles adecuados
Propuesta de algún Centro de orientar la formación del resto de su claustro en el trabajo de IM - Taller de Inteligencias Múltiples
Seguir contando con la colaboración de cualquier compañero de los miembros del grupo.
Para concluir queremos destacar la relación entre el concepto de Inteligencias múltiples y Competencias y la importancia de métodos que desarrollen estos conceptos en el aula, pues si la normativa evoluciona pero el método de trabajo en las aulas no evoluciona, seguiremos hablando de alumnos receptores y no alumnos hacedores.
“Cada ser humano tiene una combinación única de inteligencia. Éste es el desafío educativo fundamental.” Howard Gardner
Carlos Vegue Luque mayo - 2013
(Coordinador de bricolaje digital)