Двоичная система счисления. Двоичная арифметика

Цели:

  • Иметь навыки перевода небольших десятичных чисел в двоичную систему счисления и двоичных чисел в десятичную систему счисления.

  • Уметь выполнять операции сложения и умножения над небольшими двоичными числами; анализировать любую позиционную систему счисления как знаковую систему.

  • Понимать роли фундаментальных знаний как основы современных информационных технологий.

Продолжите работу с презентацией 9_1.1.ppt из архива по ссылке:

Ответьте в тетради на следующие вопросы:

  1. Какая система счисления называется двоичной?

  2. Область использования двоичной системы счисления?

  3. Как перейти от традиционной десятичной системы счисления к двоичной? от двоичной к десятичной?

Домашнее задание:

  • §1.1 (п.2, 6), вопросы 11, 19;

  • РТ: № 20, 22, 23, 24, 29, 30