Двоичная система счисления. Двоичная арифметика
Цели:
Иметь навыки перевода небольших десятичных чисел в двоичную систему счисления и двоичных чисел в десятичную систему счисления.
Уметь выполнять операции сложения и умножения над небольшими двоичными числами; анализировать любую позиционную систему счисления как знаковую систему.
Понимать роли фундаментальных знаний как основы современных информационных технологий.
Продолжите работу с презентацией 9_1.1.ppt из архива по ссылке:
Ответьте в тетради на следующие вопросы:
Какая система счисления называется двоичной?
Область использования двоичной системы счисления?
Как перейти от традиционной десятичной системы счисления к двоичной? от двоичной к десятичной?
Домашнее задание:
§1.1 (п.2, 6), вопросы 11, 19;
РТ: № 20, 22, 23, 24, 29, 30