Списки – способ упорядочивания информации

Домашнее задание:

• § 12 (2) стр. 84;

• РТ №151, 152.

Цели урока:

• предметные – представление о списках как способе упорядочивания информации; умение создавать нумерованные и маркированные списки;

• метапредметные – представления о подходах к сортировке информации; понимание ситуаций, в которых целесообразно использовать нумерованные или маркированные списки; ИКТ-компетентность;

• личностные – чувство личной ответственности за качество окружающей информационной среды