Il tutoraggio tra bambini

Nel nostro fare musica è stata introdotta una parola nuova: tutor. Da allora ogni piccolo musicista della scuola “G.Civinini-Arrighi” aspira ad essere un tutor. Ma cosa deve fare un tutor? Fondamentalmente il tutor accoglie. Accoglie nel mondo della musica, che lui già conosce un po’, un compagno che voglia entrarci. Apre le porte, svela i segreti….in pratica insegna, guida, tiene gli occhi aperti. Insegna cosa? Quello che lui sa già: le parole di un canto, il ritmo di uno strumento. Guida dove? Nel gruppo: fa fare amicizia, ti cerca a tavola e gioca nei momenti di pausa. Tiene gli occhi aperti: hai il tuo strumento? La partitura dov’è? Hai la maglietta con il grillo? Stai dritto e tieni bene i piedi! Il tutor diventa l’amico ed è un percorso che fa bene ad entrambi. Da una parte offre sicurezza e suggerimenti, dall’altra, accresce il senso di responsabilità ma anche la consapevolezza di quello che si è imparato. Si parte cercando chi ha la voce simile e si cerca di abituare il “piccolo” ad ascoltare il compagno più esperto, che magari ha già risolto i problemi di intonazione, ha già un buona estensione ed una buona sicurezza.Voci simili vocalizzi