Домашние животные и их детеныши. Содержание домашних животных.

Задание 1

1. Прослушай внимательно, повтори по памяти:

КОШКА, СОБАКА, ЛОШАДЬ, КОРОВА.

• Назови кто это? (домашние животные). Объясни,

почему мы их так называем. Перечисли, каких

домашних животных ты еще знаешь.

• Отгадай загадку:

У порога плачет,

Коготочки прячет.

Тихо в комнату войдет,

Замурлычет, запоет.

• Подбери 3 слова – определения: кошка (какая?) - ……

2. Посчитай до 5, правильно согласовывая слова:

КОШКА, СОБАКА, КОЗА.

3. Назови семью:

• Кот – кошка – котенок – котята

• Пес - …………………………….

• Бык - …………………………….

• Конь - ……………………………

4. Расскажи, где живут животные:

• Собака живет ………….(в конуре.)

• Корова живет ………… (в коровнике или хлеву)

• Свинья живет ………….(в свинарнике)

• Лошадь живет ………… (в конюшне)

5. Назвать детенышей домашних животных

по – образцу:

У коровы – теленок;

У козы - ….....; у лошади - ………, у свиньи - ………,

у собаки - ……, у овцы - ………………..

6. Кто как голос подает?

Собака – лает, кошка - …… (мяукает),

лошадь - …… (ржет), корова - ……(мычит)

7. Скажи по – образцу:

Корова – много коров, Собака – ……, Лошадь –

……., кошка - ….., свинья - ………….

Задание 2

1. Назови домашних животных. (не менее 5). Объясни, почему этих животных называют домашними. Назови животных когда их много: корова – коровы, лошадь, коза, свинья, овца.

2. Назови семью:

Корова – бык – теленок; Лошадь – …; Овца –…..; Коза – ….; Кошка – …..; Собака –

3. Расскажи о любом домашнем животном по плану. Рассказ должен быть связным, предложения полными.

• Кто это, как выглядит? (описать внешний вид животного)

• Чем питается?

• Кто у него детеныши?

• Какую пользу приносит человеку.

4. Развитие логического мышления:

Собака догоняет зайца. Кто впереди? Кто сзади? Кто за кем?