Домашнее задание по лексической теме: "Профессии"

Грамматический строй

1. «Кто что делает?» (образование существительных от глаголов)

Учит - учитель

(строит воспитывает, водит, грузит, продает, убирает, танцует, поет, летает)

2. «Подбери слово» (подбор подходящих по смыслу определений)

Летчик какой? - храбрый, умный.

Учитель какой? - (умный, добрый)

Водитель какой? - (внимательный, осторожный)

Грузчик какой? - (сильный, могучий)

Строитель какой? - (умелый, ловкий)

Врач какой? - (старательный, добрый)

Танцовщица какая? - (талантливая, красивая, стройная)

Воспитательница какая ? - (добрая, веселая, умная)

3. «Кто работает на машинах?» (формирование навыка словообразования)

На тракторе работает ... тракторист.

На поезде работает ...

На машине работает ...

На корабле работает ...

На самолете работает ...

На экскаваторе работает ...

На трамвае работает ...

На кране работает ...

На ракете работает ...

4. «Разгадай слово» (из каких слов образовано слово)

Хлебороб = хлеб, перерабатывает

(рыболов, лесоруб, пчеловод, трубочист, садовод)

Связная речь

Составление рассказа о профессиях родителей по вопросам

1. Фамилия, имя и отчество мамы (папы).

2. Где работает мама (папа) и кем?

3 Эта профессия мужская или женская?

4. Назови атрибуты профессии

5. Где работает мама (папа) - на улице или в помещении?

6. С кем или с чем работает мама (папа) (с людьми, с животными, с техникой, с книгами и т.д.)?

Слоговой анализ (сосчитай количество слогов):

Часовщик, регулировщик, милиционер, парикмахер.