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自發、互動、共好
自發、互動、共好
學習過程最美的風景是：孩子願意利用時間去專注學習自己設定的目標，就算遇到瓶頸有同儕鼓勵與協助，一起克服在學習過程中的難題。一起共學，也一起為未來銀髮族健康促進貢獻一份心力。
111模擬檢測
111模擬檢測
自願留訊技能加強練習
自願留訊技能加強練習
111利用課餘時間加緊練習
111利用課餘時間加緊練習
學姊指引學弟妹
利用下課時間練習
下課時間練習考核流程
同學操作執行
樂齡功能性體適能研習(台中)
樂齡功能性體適能研習(台中)
學生利用課餘時間參加功能性體適能檢測研習，前往到台中朝陽科技大學參加專業課程研習。
準備學科
術科練習
術科考試準備
同學合影
樂齡功能性體適能檢測研習
樂齡功能性體適能檢測研習
學生校外增能2(朝陽科大)
學生校外增能2(朝陽科大)
檢測器材準備
同學進行檢測練習
三年級學姐檢測實作
檢測練習
專業知識的建立
專業知識的建立
與生活連結共用
與生活連結共用
與社會連結
與社會連結
樂齡創意音樂律動研習
樂齡創意音樂律動研習
與講師互動
講師回饋分享
講師引導
同學反思回饋
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