看著每一張照片孩子們與長輩之間互動的眼神及笑容，發自於內心，身為老師的我心底感到相當欣慰。有的孩子沒有器材來跟老師借器具，帶到社區裡跟長輩互動，回來後還會跟我分享爺爺奶奶還有創新的玩法，表示自己還可以在思考想更多的點子，讓長輩可以跟他們一起互動；學習真的需要點外在刺激，讓孩子知道其實自己所學習的仍需要再累積才有更豐富的內涵立足與長期照顧行業。